2008-07-01 21:50:16果凍QQ
發音課程插入簡單句型教學
本來發音課程安排，是要全程都教發音
但因為教的對象是成人，他們偶而會一直問單字的意思
教到後來發覺單純只教成人發音
他們無法感受到自然發音的應用與魅力
的確，當初他們來教室時
就是為了要會講上”英文一兩句”
於是開始上網找資源，自己編簡易的講義
應用到唸單字上，甚至是造句
列出的單字必需是他們學過的發音
這造句教材一教下去，他們發現單字都會唸，不太需要老師多唸幾次
造句也是先放跟Chinese Speakers習慣的句法
比起坊間流行的”會話式教學”
直述造句更可以讓他們舉一反三的自由發揮
再創造更多的句子
不過，補充的東西一教，整個發音無法有進度
還好是個人家教，所以沒有教學時間的限制問題
例如：一本要教四個月
我們的發音課程，可以因個人不同的學習狀況而調整
可以因應需要而加入輔助教材，也才有辦法因材施教
但因為教的對象是成人，他們偶而會一直問單字的意思
教到後來發覺單純只教成人發音
他們無法感受到自然發音的應用與魅力
的確，當初他們來教室時
就是為了要會講上”英文一兩句”
於是開始上網找資源，自己編簡易的講義
應用到唸單字上，甚至是造句
列出的單字必需是他們學過的發音
這造句教材一教下去，他們發現單字都會唸，不太需要老師多唸幾次
造句也是先放跟Chinese Speakers習慣的句法
比起坊間流行的”會話式教學”
直述造句更可以讓他們舉一反三的自由發揮
再創造更多的句子
不過，補充的東西一教，整個發音無法有進度
還好是個人家教，所以沒有教學時間的限制問題
例如：一本要教四個月
我們的發音課程，可以因個人不同的學習狀況而調整
可以因應需要而加入輔助教材，也才有辦法因材施教
上一篇：過度的依賴"發音記號"的學生
下一篇：成人的初級英文句型