其實, 我覺得我們系上應該規定寫論文的學生每學期也至少要修一門課才對, 可是上課就要付昂貴的學費....

 這學期我是Introduction of Japanese Culture 的旁聽生,我只是e-mail 問問教授可不可以去旁聽, 他就自動將我加進學生名單中,因為有些課堂資料是要教授有將你的名字鍵入系統, 才可以在網路上下載來讀的...

應該會是一堂有趣的課. 因為是Introduction 的課, 所以大部分是大一或大二的小鬼, 真的是小鬼, 看他們就好像看我自己的學生一樣.

 原本應該是我論文的second reader, Dennis Washburn開課, 可是最後是這位Jim Dorsey 教授開課, 我猜他們兩個是"麻吉", 因為Jim 提到我的指導教授Dennis 至少兩三次...

 課堂學生大部分是白人, 有幾張亞洲面孔, 大家都興致勃勃的樣子; 好笑的是, 當Jim 說:"在場各位大多是所謂的"動畫世代",所以...{此句未畢, Jim 先自己插入一個問題}  有人是"皮卡丘世代"嗎?? 應該沒有吧..."  一陣笑聲之後,約莫十人舉手, 還剛好都坐在教室右半邊; 天哪, 我想撞牆, 我多老啊...可是那些舉手的學生, 就算是大一新生好了, 聽到皮卡丘還那麼興奮,真是挺嚇人的...

 後來說著說著, 就提到了日本的"能劇", Jim當然也是問一下有多少人看過任何日本能劇?? 全班只有三個人舉手, 我是其中之一,而我, 只是來旁聽的.

 不過我"看起來"絕非是班上最老的學生, 有位"婆婆級"的人物在場, 她不只是看起來就像是上一個世代的人, 她也是正在求學的學生, 對這種"年長學生"我總是尊敬又佩服  {雖然要是跟這種人分組分在同一組, 有時候會有溝通困難, 不過我反正旁聽, 也不用緊張}

 雖然是Introduction,可是因為一學期只有十個禮拜, 還含期中考和期末考, 而一週只有三小時上課, 所以可想教授之為難 {今天我坐在那裡看老師印的課程介紹時, 突然想到要是我也來開一門這種課, 我會如何安排我的課程進度與課堂教材??...很挑戰喲}

教授開了六本書, 可是只有一本是與日本歷史有關, 其它五本都是小說, 包括夏目漱石那本我第一年第一學期在Dartmouth 的<日俄戰爭>這堂課已經念過的<Sanshiro> (中文書名應為"三四郎"), 還有世界知名的<雪國> 一書...也有電影要看, 主要是<愛情不用翻譯>Lost in Translation 和 Princess Mononoke.

我發現教授很有"廣告"的頭腦, 至少, 他的課程標題都很吸引人, 像是

Section One / Lost in Translation

Section Two / Primodial Soup, Dancing Gods, August Emperors

Section Three / Court Culture and the Woman's Hand

Section Four / Hermits, Ghosts and the Rise of the Warrior Class

Section Five / Rise of the Townsman, Capitalizing on Culture

Section Six / Floating World to Modern State

Section Seven / Comjuring Identities in the Modern World

Section Eight / Postwar Trends

 加上兩次考試, 一個Section差不多都得在一週內解決...要是教不好的話, 就會很"走馬看花", 姥姥逛大觀園啦

不過, 第一堂課印象很好, 我要繼續旁聽下去.... 

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回到圖書館, 新書區又有新貨 (GOOOOOD, 一輩子都唸不完啦)

幾本"看起來"會有趣的書, 順便看看台灣有沒有翻譯吧? 這樣可以縮短唸書時間  (語言 / 語言/ 還是語言問題哪)  

雖然大多和我的論文無關, 可是應該值得看一下:

1. Peter N. Stearns <American Fear: The cause and consequences of high anxiety>  這本我最想看, 美國人到底在怕啥??為啥怕??  (沒事何必學大陸腔呢??)  

2. Elizabeth Drew <Fear and Loathing in George W. Bush's Washington>  又是FEAR 看到沒?? 美國人真的很可憐...這讓我想到法國社會學家布希亞Jean Baudrillard 在他的 美國<Amerique> 一書裡所寫下讓我印象深刻的句子: 這個國家沒有希望.  This country is without hope.  

3. Thomas J. Daivs <Race Relations in America>  從歷史演變談美國的各個族群 / 種族間的關係, 爭端, 動盪,交流與混合.... 隨手翻翻這本書,一些在這個類別常用的字眼紛紛映現: Indian / Mexico / Black and White / Slavery / Asian / Segragation / Migration / Civil Rights / Yellow Power / Justice / Identity / Freedom / Race / Equal / Racial discrimination / Democracy...我只是比較有興趣Asian在美國的發展史.  

4. Yvonne Vissing <How to keep your Children Safe: A Guide for Parents> Safe 與Fear  之間是否有關連呢?? 看看圖書館所新購的圖書也可以看出一點當前的 "美國傾向"... 

啊,太多想看想讀書啦, 活到一百歲也不夠,大家共勉一同在有限的生命裡多讀好書吧.