2011-01-26 23:14:45主持人:廖淑娟老師

94-1霧峰學,洪○○,期中報告

學生學號:94571049

班級:應外系進一A

主題:桐林社區&自然教室

 

  

  

上面這是東森的報導剛好有看到,沒想到都是我們上課的老師,記得第一天上課的地點是陶藝區的風鈴,還沒進到裡面,露天都掛著好多好多的風鈴,都是之前的學生所彩繪的。

 

還有看到貓頭鷹的木屋和水蛇的生態區,附近的花花草草很多,也有水果樹很多種,像是荔枝、龍眼、咖啡樹、朝天椒等等,到了裡面有很多燒好的風鈴,跟一些器具,也有水蛇的水族箱和熱帶魚等。

 

我們這次彩繪風鈴的主題是貓頭鷹,因為老師們都在建造貓頭鷹的棲息地,繪畫的時間真的很短暫,不過最後整組人員都有繪出來,當然我們是第一組掛上路邊的風鈴囉,不過掛完風鈴真的有【夏克】的感覺啦!

 



第二次的戶外教學,主要是介紹桐林的荔枝和龍眼,雖然只是一小段路,卻有很多植物可以介紹,老師先一一講解生態的植物之後,我們就回到龍眼的烘培坊,參觀了一下龍眼的藝術作品和烘培機器,然後整組就坐下來一起討論,規劃桐林的意見及想法。

 

內容建議有小木屋、露營區、自行車、藝術品及食品販賣部,結合居民來做不同產品推銷及創作,利用龍眼樹和荔枝樹做休閒吊床,水蛇生態要與人區隔、路燈等等,討論這一些都是給老師ㄧ個規劃方向,這真的是社區與校園一個結合點。

 

第三次的戶外教學,是參觀自然生態農場,這次老師又更加詳細介紹植物,用一面牆當做教材,講解了好多好多的植物,以及相關用途。我們也參觀了樹蛙、澤蛙等等,還有介紹姑婆芋的好處,以及觀摩老師們的自然生態池。

 

 

幾乎每個水池都有三種青蛙以上,不知道裡頭有沒有水蛇之類,當然龍眼茶就主角囉,真的很香,只是沒有放到糖,很香很香就是想像是甜的,但喝了之後,卻是淡淡像白開水,加了龍眼香料一樣。

 

也再次介紹了龍眼和荔枝的區分,真的上完這系列的課程,就不可能不會分這兩種植物!

霧峰學這們課是我上過比較特殊的一門,需要與社區合作的課程,上課又是在社區,老師也是社區當地人,就好像是導遊一樣,帶著我們到處參觀講解上課,有結合當地人情味的一門自然生態課,比起我同學(別校的)的生態學有趣多了,我同學的課程,只是上課中,按教材講解,閑聊之後,就要他們自己去做相關的報告,例如黑面琵鷺、台灣黑熊、台灣獼猴等,修了課之後什麼也沒學到,只知道有黑面琵鷺、台灣黑熊的動物存在,不切實際的課程。

 

除非家裡住的深山或海邊,不然是不會遇到這些動物,而我們至少知道,被蜂扎到要如何自救,知道龍眼與荔枝樹,知道一般常見的植物、青蛙等,這門課真的不錯喔!