霧峰學課程不強調以紙本測驗或制式報告為成績評量,指導教師以啟發性的引導教學,激發學生發展創意,透過課程的需要及學習要求,讓學生以團體討論或發揮個人風格,繳出不一樣的學期報告。
霧峰學的學習強調在地性、獨特性,讓學生透過行動參與,逐漸瞭解社區並喜愛社區,在霧峰學的園地中,將會出現各種以海報、劇場、錄影、活動、歌唱、文字等形式,來繳交期末報告,而網站將盡量呈現內容本色,網站功能不及之處,就透過文字敘述的方式,呈現原有的內涵。
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主啊!感謝祢第一次降生,第二次降臨,快結束世界,消滅罪惡,所有人必須接受審判,感謝主,奉主耶穌基督聖名求,阿們!
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