我的學生雖然都各有特色，
但是他們都有一個共同的特徵，
就是都非常笨，
不是普通笨喔！是非常笨。
(普通笨是無法進入敝校國小部就讀的)

不過今天要講的還是我們家阿心的事，
因為我們家阿心實在是太可愛了。

每天早上接阿心下校車後，
通常我會做的第一件事，
就是帶她去廁所尿尿，
把她放在馬桶上後，再去教室裡看顧其他學生，
等事情都做完後，才會回到廁所，
幫阿心穿好褲子，並帶她去洗手。
(前情提要，阿心是視多障，所以看不到)

阿心不是很聰明，所以像沖馬桶、走去洗手台、開水龍頭之類的事情，
都得一步一步慢慢教，每天持續。

昨天早上照例，
我又把阿心丟在馬桶上，然後就回教室去做其他事了。
正當我幫口水臭臭靜換尿布換到一半時，
我忽然聽到助理老師大聲叫我名字，
然後緊接而來的就是阿心的大哭聲。

我緊張的走到廁所，看到光著屁股，全身溼答答的阿心正在狂哭，
阿心旁邊站著助理老師。

「妳扁她嗎？」我問助理老師，(如果扁了，再多扁幾下~~)
「我什麼都沒做，只是叫你的名字而已」助理老師回答。
於是，助理老師開始告訴我，剛剛阿心所做的事。

阿心坐馬桶坐一陣後，就開始玩起了不停沖馬桶的遊戲，
沖了大約十幾二十次後，可能覺得玩膩了，
於是用力的站起身來，開始用手攪動馬桶裡的水。(還好沖過馬桶了)

馬桶水很快就被她攪乾了。

馬桶水沒了，阿心便默默的走到洗手台前，
(這代表我的定向教學終於成功了，阿心的心理地圖已建立，且知道物品的正確使用方式)
打開水龍頭，
開始繼續快樂的潑水玩水，把水弄得到處都是。
看不下去的助理老師此時終於呼喚我了，
聽到我的名字，阿心便開始大哭。
(她也知道自己做錯事要被扁了，不過還是玩了再說)

好個聰明的小鬼。