一首詩的誘惑 ----白靈
「夢,是禁不起你底誘惑的。詩也是。」──白靈
白靈帶領愛詩的朋友們,揭開詩文學神祕的面紗,走進詩族的綺麗國度。
從說詩與說夢開始,不僅教大家怎麼認識詩,讀懂詩,分辨詩的好壞,還教你寫詩、玩詩,更進入詩的探險國度。
有鑑於許多年輕朋友面對現代詩常發出疑問:「詩是什麼?」自覺看不懂的,有些會從此退縮回古典詩詞去,有些會求詩心切、想找更多的詩解決他的疑惑,有些則大膽地塗寫新詩來,於是白靈再寫作了這本《一首詩的誘惑》來為讀者解惑,開宗明義指出「讀詩需寬容」、「柔軟出想像」、「作詩由做夢」,他強調讀詩是讀者對作者在想像上的「寬容」,也是讀者在想像上自我柔軟、自我試探的一部分,甚至不妨將夢境中那些奇妙的想像和創造的閘門也打開來,讓它們從潛意識裡浮昇到意識中來,如此說不定你也將寫下一句創造性的詩、甚至一首詩!
書中不但教讀者分辨詩與非詩、詩與散文詩、題材與角度、秩序與焦點、主題與表現,最後也從詩句比較、形式練習、詞彙選擇等語文的實際層面循序教學,讓讀者或許終能起步完成自己美妙的「詩的探險」。
目錄
說詩與說夢 --- 1 讀詩需寬容 2 柔軟出想像 3 寬容竟無限 4 作詩由作夢
詩與非詩---1 一兩字距離 2 詩溶意與象 3 景任由真假
好詩與壞詩----識多眼界高 2 見微易好壞 3 三隻鷺鷥飛
形式與實質---1 詩假真散文 2 實質超形式 3 分行飛越詩 4 形式任沿襲
5 早期的形式 6 青可出於藍 7 形式非絕對
晦澀與明朗 ---1 爬心中的山 2 深淺有四種 3 淺入輸深出 4 明晦非好壞
5 優美的詞藻 6 三首母親詩
題材與角度 ---1 題材有角度 2 角度立體化 3 題材玩不完 4 萬物等同觀
5 角度與體認 6 我進入題材
秩序與焦點 ...1 重建與變焦 2 秩序非按序 3 誇張與重複 4 重構與割捨
5 不凡由平凡 6 心推動事務 7 舊序到新序 8 詩沉潛氣息
主題與表現 --1 主題欲何為 2 題材需主題 3 主觀的介入 4 內外相繫難
5 表現常溝通 6 題隱需評估 7 表達的侷限 8 題材而主題
9 主題而題材 10 主題的隱藏
詩與散文詩---1 妙觀與逸想 2 散文詩分行 3 難分行的詩 4 非散不散文
5 表現與說明 6 散文詩分野 7畫面的創新 8 散文體的詩
詩句比較--- 1 練句需比較 2 勇答能錘鍊 3 心領自神會
形式練習---- 1 形式A 練習 2 形式 B 練習 3 形式 C 練習
詞彙選擇 ----1動詞與變形 2 形容詞變位 3 詞彙宜鍛鍊
詩的探險 --- 1 探險三要件 2 比與常與奇 3 內容常與奇 4 奇顯式聯想
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閱讀摘要:
詩是一扇門一開一闔之所見---( 桑德堡 )
詩 即謎語 ( 龐德)
一首詩 始於喜悅 , 終於智慧 ( 佛洛斯特 )
詩是具節奏美的創作 ( 愛倫坡 )
詩者: 根情,苗言, 華聲, 實義( 白居易 )
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基隆河像把聲音的鎖
陽光的金鑰匙不停地撥弄它----鄭愁予
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陽光在溪流裡划船
星子在晚風中叮噹 ( 葉翠蘋 )
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你把傲骨豎立
撐起天空成野宴的桌面
雲是白菜, 落日為餅
月光是酒 ,雙眸如筷
北斗與十字隔星海划拳
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更有詩意, 只要異動一兩個字
1 搖撼傀儡的生命
2 止不住的誘惑
3 被美撞了一下
4 給夢一把梯子
5 誰在秋天撿到一顆心
6 讓我的心靠近你的夢
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羅青 ( 你早就知道 )
你早就知道 / 在這世界上 / 你只不過是塊 / 普通的小石頭 / 不過,要命的是 / 後來你慢慢察覺 / 自己站的地方/ 竟有點像喜馬拉雅山聖母峰頂
----白鷺鷥 三首
1 鷺鷥 ( 白萩 )
一顆星闖進黃昏裡
放哨 , 遇見你
悠哉悠哉
獨自飛著你的天空
有時
順風一瀉
有時
逆流鼓翼
有時
對夕陽說一句
無關痛癢的輓詞
有時
落在大地
將投伸進時間的水流
測度地球的冷暖
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晚安安