所以忍不住想發表一些想法:
這一篇文章 從標題開始 就是在反對零體罰
文章內容更是明顯的倡導非要體罰不可
結尾竟然還說『如果你願意看見一個新的世代~幫助我們把這篇文章分享出去』
大家認真的想一想:按下分享及廣為流傳這篇文章的時候,是否真正很認真的把文章看過?
倡導《零體罰確實會害死小朋友~~~~》就能把我們未來的下一代教好嗎?
文章裡 除了為了反對零體罰而反對的偏激言論之外,可有教大家及未來的父母親應該如何教育自己的小孩?
難道只要心中堅持著"絕不能零體罰"就會代代出狀元嗎?
認真的看一下文章內容:
文章中說:『那我們照芬蘭規矩來做。..可是不行,台灣人X集團會說.....』
→全都是在自問自答
還有以下這一段:
『
那我們看紐西蘭,紐西蘭不扁小孩,也是零體罰國家唷, 那我們照紐西蘭的規矩來做事吧。
紐西蘭處罰學生的方法通常有:
1. 社區服務撿垃圾〈處罰小孩身心,造成痛苦)
2. 假日穿制服到學校進行校園服務(思想箝制,威權再現)
3. 罰寫作業(這是體罰體罰體罰!!無意義的抄寫!!)
4. 環境清掃(體罰體罰體罰-----------應該解聘這個教師!!!!)
5. 停學(剝奪孩子教育權利!教育部長下台!!)
』
→這一段話裡,哪一句話不是為了反對而反對的自問自答?
就像老師說一句就頂嘴一句的小學生一樣
再來,下一段:
『對全世界大約40個國家的學校進行了調查,澳洲小學生受到欺凌的比例,
比國際 平均值高約50%,是全世界小學生受欺凌最嚴重的國家之一。
→澳洲小學生被欺凌的高比例,是哪一年的數據?
跟他提倡不體罰有何直接絕對的關係?也完全沒分析及說明
下面這一段話我就更不懂了:
『接受抽樣調查的36個國家的4 年級學生中,只有科威特、卡達、
台灣和紐西蘭的調查結果不及澳洲。』
→前一段說澳洲被欺凌的學生比例過高,這一段說台灣調查出來的結果不及澳洲???
這是在說明些什麼?
好了,反駁了一堆文章裡的偏激言論
我希望表達的就是:
大家當父母都是第一次,難免有失望、無力、甚至怒火中燒的時候,
但除了扁小孩,讓他怕以外
多看一些親子教育的文章及這方面的專業書籍是更好的方法,
從剛出生的o歲開始,到1歲小孩、兩歲小孩、三歲小孩.....每一個階段,小孩子有些什麼樣的心理、想法跟行為,專家都會告訴你,認真的增加自己"如何當父母"的知識
你就不會一直覺得你們家的小孩很番..也就不會那麼容易的被"不體罰會害死孩子"的可怕思想給說服
想想看:從戀愛到結婚,到滿心期待的想生下彼此之間愛的結晶,這樣的"愛"的感覺,你可還記得?
『小孩不是生來打的』是我一直強調的事,特別是每個辛苦懷孕生下小孩的媽媽都應該要同意這件事,
真心的尊重他 才能教他如何尊重別人,這就是身教重於言教的道理
最近有一位年紀輕輕就賺進一百萬且還懂得做善事的小孩,叫「沈芯菱」
大家與其看這種偏激的文章又把他廣為流傳,倒不如好好去看看這位小朋友的故事,
看看他是屬於"被打大的"還是"沒被打的"小孩?
我想 社會上許多從小犯錯就被打得要死的小孩,現在長大了
也應該來分享一下,那樣為了防止犯錯的處罰,到底讓他們走回正途了沒有?
註:我的重點:
1.我不是在說"政府零體罰的規定害學校老師很難管教小孩"的這句話不對
2.我要倡導的是:從小孩出生,父母就應該多去看看專業的教育書籍
多去了解孩子,就會知道他的所作所為原因何在(人性本善)
3.小孩學壞不是一夕之間,也不單單只因為某一件事,教育得從小做起
別讓他習慣"暴力才可以解決事情"的觀念(打小孩就是一種暴力)
前面那段藍字的「自問自答」不是作者真的自問答啦,他是諷刺性的演出「他印象中那些難搞的一群人」在反體罰時,也同時會有的言論,來讓他們反思。這是我的解讀。