最近因為一位北一女的國文老師，因為國文中可能有太多的文言文被刪掉導致覺得台灣的學生語文變的低下，程度變得不好，這樣有失泱泱古國的風範...

現在演變到所謂的政治問題?甚至於又開始延伸到所謂的教改問題

說真的，民主國家你要講什麼都是你自由

但是，把一個念古文的問題提升到語文學習的低落

我想未免有點牽強，與其這樣倒不如要禁抖音這類的，反而傷害更大!!!

語言，是一個溝通的工具

文學，是一個作家運用優美的字句、辭采、結構及聲律，以語言為工具，表現人類 的思想、情感與想像，用以反映社會、美化人生的作品。 如此對文學 作品成分、性質的概括，或多或少可據以分別文學與非文學。

文言文頂多是一個時代中的文字體裁，有人可以體會，也有人沒辦法體會，

難道在文言文的時代，一群市井小民難道也是文謅謅的這樣講話

人家108課綱也講了，你可以自選教材捕充，你現在就是打算硬塞給人家吃

本來是可以因人施教可以點菜，那你現在打算硬塞到人家嘴裡

有點興趣或沒興趣的還可以吃一點點，你現在打算在別人眼中像屎的東西硬塞

這樣未免有點.....

甚至於因為課綱的問題延伸到禮義廉恥，我覺得省省吧

原本叫你念的那些人，有所謂的禮義廉恥嗎?

這種古八股分明就是一種箝制自由意識的元兇

說真的.......這種老師還是早點退休吧

想教古文，就自己開個yt頻道吧

做的有趣點，或許真的還比較有助益

呂捷這番話 或許就是最好的註解

為什麼古人寫文言文？呂捷：知識的傲慢「就是要讓你看不懂」