2010-05-21 21:33:31
shjan222
是助力 ？還是阻力？
高三要畢業了，為了孩子要升學或是就業，老師勞心也勞力
為了一個工作機會，老師找關係要工作，費盡口舌推薦自己的學生
事前要聯絡要安排，帶家長帶孩子去看環境
工作中有狀況，老師要趕去處理
所有的努力，只是希望孩子有工作能獨立
朋友的朋友開了一家早餐店，就在孩子家的附近
老師興沖沖的安排，帶著孩子下課後去打工
就一個晚上只做了一個晚上，媽媽去接孩子時，已經和店裏的員工吵翻臉了
媽媽說：孩子戴助聽器不能流汗、這裏的工作太難我的孩子做不來
我的孩子殘障不適合這樣的工作、家裏不缺錢不要做了……
第二天，為了協助孩子適應職場的生活，三個老師齊聚早餐店
教孩子怎麼做事、要怎麼注意安全、麻煩員工們教導我們的孩子……
還要為之前的不愉快說道歉
這些都不難，最難的是三個人費盡唇舌，還是不能打動媽媽的心
儘管孩子不怕困難願意學習、願意嘗試，
媽媽還是堅決反對 「孩子留下來工作」
事後孩子說：媽媽就想把他留在家裏，他不要，他要出去讀書，要出去工作
我們無言以對
媽媽的保護網太密了，想打開還要很努力！