陸地上動物佈置與教學已在昨天告一段落
昨天讓孩子欣賞了「海底總動員」的影片
引導孩子認識「海底動物」
這部影片的色彩很鮮艷　裡面的動物種類也很多
因此今天在團體討論時　孩子的反應非常的熱烈
大家討論出昨天的影片中所出現的動物
有小丑魚、章魚、鯊魚、魟、…
老師也發現孩子舉手的人數比以往增加許多
真的是可喜可賀　希望綿羊班的每個人都勇於發表自已意見

今天單元的工作是粘士章魚、粘士烏賊和海底動物貼線畫
由於貼線畫是新的工作　
所以老師帶領所有的孩子認識這個新的素材和使用的方法
也和孩子一起討論可能遇到的問題
老師丟了一個問題給孩子
「如果貼線遇到轉角時怎麼辦？」
有人說直接把線剪掉有人說把線轉彎
老師發現綿羊班的孩子遇到問題時不再會說「老師，我不會」
會試著遵循以往的經驗來解決
因此增加孩子對各種素材的認識與使用是很重要的
這些基本的能力　都是為了往後自由團討和創作作準備

但在今天的單元活動中也發現有某些孩子跟不上老師的進度
不僅他們自己感到挫折　其他的孩子也會抱怨
老師告訴大家每個人學習的速度不同　有的人快有的人慢
要試著去包容每一個人　團體生活就是要彼此接納　
大家相親相愛啊！

對於較不能跟上進度的孩子們　例如專心度不夠、手指較沒力氣等
老師也會利用早上自由選角的時間進行補充教學　個別輔導他們