2016-03-22 22:31:03+0 teacher
20160321分組仿造句子
四下國語第4課，介紹米食文化，習作裡有一大題是讓學生練習仿造句子，
學著運用修辭來形容美食，如果讓學生獨立完成，想必有些困難，回家寫，又可能會抄答案。
於是花了一些時間讓孩子們分組討論。
全班共6組(忘記拍分組討論的照片了...)，
各組選定一種美食，開始討論如何描述，派代表上台把答案寫在黑板上，
習作內要寫兩種美食，一種寫自己組討論的答案，另一種則是看過黑板上各組答案後，
選擇自己偏好的答案來寫。
老師一邊修正字詞，一邊找出不錯的地方讚美一番。
的確蠻花時間，寫到快放學了。
不過這時間花得值得，因為各組答案都頗有創意，
偶爾進行這樣的討論，可以激盪出有趣的答案。
可惜有進度壓力，只能偶一為之。
下次再來試試看。
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