【三國基礎班】我們最幸福

　　一直喜歡鼓勵孩子們閱讀歷史，希望透過這些人物故事，生出一些正義與熱血，同時也希望透過歷史的回顧，讓他們對於所身處的時空多一點概念，以打開他們看待這世界的視野，同時也摸索出自我的定位，對生活有多一點勇氣和積極的行動。

　　周三晚上的三國基礎班，由一群小男孩組成，也許正值「英雄」崇拜時期，他們相信我們有力量，所以在課堂上要求他們別輕易放棄說出「我不知道」，或者是團體討論時必須成為帶動團隊妙點子的開關，他們都很快適應。

　　閱讀與寫作，都是為了讓我們可以在生活中，發現自己原來還可以更好。看著這群「小男孩聯盟」與三國英雄交會後，展現熱情，延伸出讓人可以「更幸福」的行動與思維，真的很開心。我們最幸福，因為發現，原來我們就是幸福的發電廠。　　

〈更幸福！〉

★吳紹平(國小三年級)：

　　微風中，鳥兒開心唱歌，花朵慢慢盛開，大地開始充滿五顏六色，冬天的氣氛改變了！→幸福慢～慢～的傳開來，把冬天被關在家的心情吹走了，水池、土壤、樹林……好多動物都從家裡鑽出來。→在我的生活裡，春天是最吸引人的季節，因為微風的聲音像在呼喚我出來玩，花兒的擺動也像在召喚我過去。→春天很受歡迎，是因為他會讓一切動起來，大家變得更開心，一切都更幸福。

★余祐嘉(國小三年級)：

　　我的爺爺生病住院，需要許多人的陪伴，我去醫院看爺爺的時候，都會幫爺爺倒水，讓爺爺幸福。→但是要讓人更幸福，需要一段時間，要多多去做才可以。

★邱紹綸(國小二年級)：

　　阿公阿婆總是在我需要時在我身邊，他們也會陪我丟棒球，所以打球時我都會很認真。→幸福的事一下就沒有了，所以記住很重要。→我會創造美好的事，讓我們可以珍惜，存在記憶裡，永遠記住。

★魏至澧(國小四年級)：

　　幸福在每個人的心裡，但要把它從心裡放出來就要關心和愛，沒有這兩把鑰匙就沒有幸福。→像我的阿祖，天天都拿著枴杖，很不方便。所以每次上車，我都牽著她那雙粗糙的手，一個小小的動作，就可以讓我們有感情。→感情可以讓世界有了開心，就不會有怒和哀，每一分鐘都有幸福，世界也會每一份鐘都很和平。

★游秉軒(國小三年級)：

　　炎熱的夏天，沒有任何的風，只有高溫。我的家人，都是在太陽底下走過的人。→媽媽從公司騎車回來，我會倒好一杯冰的飲料，等到她一上來，還把她身上的包包拿下來，遞給她一條毛巾，請她先擦擦汗。→看著別人幸福，自己也會更幸福。

★陳岳謙(國小三年級)：

　　大太陽底下，每個人熱到受不了，我們可以順便提醒大人帶一把傘。→大部份的大人都希望自己的小孩可以平安成長，我們該也要這樣照顧爸爸媽媽，這些提醒和他們平常對我們的叮嚀是一樣的。→有時我們感受到幸福，會覺得是別人應該做的，這會讓付出的人感到有一點生氣，幸福不是應該的，是彼此多一點關心。→當我們把關心擴大到社會上，從爸爸媽媽開始，到更多更多人，再慢慢讓我們一起更幸福。