品德教育靠的是『典範』的學習，而不是教材或是課程。

最近學校開始推薦『品德小天使』的活動，獲選的小朋友可以披掛一條上面印有『品德小天使』的彩帶，雖然孩子都說：「好土喔！都不敢戴。」但是我還是滿贊同這一種很『原始』的方式，來尋找一個『良善』的普世價值。

 現在常常出現在媒體上的人物，即使被認為是很有『品德』的人，也常常招致部份人負面的批評與攻訐，或許是人性中的『嫉妒』心理，見不得別人好的心態，缺乏包容與體諒。班上總是會有一些品德與個性都表現好的小孩，讓他們當楷模，給他們一些精神上的鼓勵與支持，多一些關愛的眼神，相信會有更多的孩子會認同良好的品德與個性是很重要的，如果只是給獎狀、獎品類的物質鼓勵，那很容易就船過水無痕。

 鼓勵善以懲罰惡，靠『典範』不是靠『獎勵』，揹採帶或許很老套，但是我覺得很有『笑』，但也很有『效』，因為其他的孩子很認同我選出的小天使，也開始想要爭取小天使的表揚，讓別人認同，這是一個好的開始，因為是我親自挑選，就避免同儕間那種分門別派的鬥爭，我看的是整體的表現和人格特質，班上還有好幾位我『內定』的人選，等待下一個月的推薦表揚，而且『內定』排隊的人數還在增加中。