說個《愛心樹》的故事，我以為這是很大眾的故事，聽說也被編進國小教材，但再讀仍覺得很感人，所以我決定，也因符合教案的進行，要說一遍。

樹一再的付出，失去了蘋果、失去了樹枝、失去了身體，每一個給予，都是：樹好快樂。
小朋友忍不住了：「老師，樹就沒有蘋果了吔﹗」
「老師﹗樹就沒有樹枝了吔﹖就長不出來了吔﹖﹗」
「老師﹗樹就沒有身體了吔﹖它越來越短了吔﹖﹗﹖」「老師﹗它就不是原來的樹了﹖」
小朋友不能相信，每一個付出都快沒有了自己，而每一個段落的最後都是：「樹好快樂﹗」
最後，有一個小朋友說：「他為什麼不去找他媽媽﹖為什麼要一直找樹﹖」在為樹抱不平。
我想了一下說：「說不定，他已經去找過他媽媽，他媽媽也都給光了，最後沒辦法他才找樹…」
小朋友：「哦..他媽媽好可憐哦﹗」

最後我問大家：「請問這裡面，誰應該是最快樂的人﹖」
小朋友都很明白的說：「小男孩﹗」因為他擁有的最多，要的最多。
但是每一個過程，卻是樹好快樂。
因為小男孩沒有→珍惜現在，所以他錯過很多快樂美好的事。

「相識滿天下，知心能幾人」不要最後才追悔或怨嘆，我們不知道朋友會在一起多久﹖但我總是最珍惜，現在我們在一起的時光。