看了第一集
本來是想大力推薦給所有在教育界的朋友一同欣賞一同省思的
這是一部日劇
內容在講述一個孩子每天在替”十萬個為什麼”打廣告
為什麼　為什麼　為什麼　為什麼　為什麼　”兜希ㄉㄟ”
所以因此被當作異類孩子來看待　也因此轉了不少學校
但他的媽媽拒絕讓他就讀”特殊”班級
她深信他的孩子在某種領域上一定是個天才
當然　這個受爭議的天才在傳統課業上是一塌糊塗
連最簡單的一顆蘋果和一顆橘子放在一個籃子裡這樣 1+1=2 都沒辦法理解

因為　在他的生活環境裡　家裡賣蔬菜水果的阿罵告訴他
橘子跟蘋果不能放在同一個籃子裡　因為價錢不同～
再說　一顆蘋果90　一顆橘子35　加起來也不可能是 2
如果你是他的老師　你能說他錯嗎？....

以上是我看了第一集所得到在教育上一小點的省思
所以急著想要跟大家分享這種特殊教育上的小故事

但　看到了第二集以後　x的　如果這孩子在你的班上
你　真的會想把他給殺了.............太會闖禍了！你會寧願他只是一個普通的孩子！
所以　我還是決定不推薦給一般教師欣賞了
又　但　我還是推薦給某些領域的同好們　因為女主角是超級正妹伊東美(口夫)

又　又　但　他自始至終都還是一個對自己沒有自信　對教育熱情找不到方向的老師...
所以　在故事的最後　因為這個孩子的出現　只是讓他真正的教職生涯起了個頭

後來我還是把整部劇給看完了
裡頭看來一直想闡述的理念就是　要大家保持好奇心
身為老師的我們也別輕易的抹煞了孩子的好奇心　以一段內容說明

美術課時　正妹老師發了每人一張的白色圖畫紙　要大家畫下記憶中最快樂的事
這孩子回到家想了想　他決定畫下那年冬天他和媽媽在大雪紛飛的路上不斷往前走的情景
他問媽媽為什麼要來這裡？　為什麼爸爸要離開我們？
媽媽說　我也不知道　但不論如何　我們都要一直走下去
一直走下去　才能看到更多更美好的事物　也才能看到自己想要的答案

擺在長桌子上的圖畫紙太小張了　卻不能挶限著他的想像
他把自己和媽媽就用白色蠟筆畫在桌子的最上端　延伸下來的就是看不到終點的小路　
雪　是白的　圖畫紙也是白的　而自己跟媽媽畫在了桌子上
所以交到老師手中的圖畫紙　雖然是畫了　卻有如空白一般
想當然爾　接過圖畫紙的老師非常的頭痛　但她並沒有叫孩子拿回去重畫
也沒有要求孩子照自己的要求的方式修改　她還是把這幅畫給掛上”作品天地”

不過　看完這片　我所得到最大的省思　就是
其實　想不抹煞孩子的好奇心與想像力　甚至想真正做好班級經營
最大的阻力或助力的來源　就是　家長！！！！！

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老實說　這篇我覺得寫的滿爛的　非常空泛哈哈
因為我一邊寫　一邊在看洋基主場的最後一場比賽～