社會型態的不同讓人與人之間的關係課題愈來愈複雜，親子之間也是一道難

解的習題。

我經常聽到周遭好多的父母忙著將孩子送安親班、補習班、才藝班，父母望

子成龍、望女成鳯的心情可以體會。這種期望的心情衍生出來奇怪的模式卻也

層出不窮，比較可怕的是曾經聽過朋友描述一個單親媽媽的個案，這位媽媽將

孩子送去學所有可以學的東西，成績稍微退步幾分就打，如果退步多些幾乎是

用狂打的方式，孩子只要被體罰下一次成績就上來，這位媽媽很得意自己的管

教方式，認定自己花了好多錢在栽培孩子，一切都是為了孩子的將來。更好笑

的是有些父母把送孩子去補習當流行風潮，沒補習就跟不上時代，沒花錢讓孩

子學才藝就叫不愛孩子。

有些時候父母用著自己的角度去要求孩子、管教孩子、關心孩子，一味地認

為這一切都是為了他好，比方說天冷要孩子加衣服這件事，以前我也曾以自己

認定的冷熱來要孩子加減衣服，結果當然產生爭執，不歡而散，獨自扛起孩子

教育責任的我不斷地思索與調整，我清楚地知道：我不要自己的孩子像貨架上

成堆的娃娃，沒有自己的特色，也不要自己的孩子只會跟著人群走。

其實很多事情的本質可以輕易被看穿，只要你願意靜下心、敞開心、放下身

段，以這個單親媽媽的例子來說，孩子成績是逼出來的，孩子生活在恐懼之

中，人格的發展極容易扭曲，媽媽幫孩子規劃了一條道路，孩子沒有自己的思

考模式將來他如何面對自己的人生及他未來家庭？我也看過很多父母所謂”要

給孩子壓力，不可以太放鬆”，其實有一大部份是為了父母自己的面子。適度

地尊重孩子，讓孩子也懂得尊重你，做孩子的朋友才能成為他最好的夥伴，跟

孩子一起成長學習才能成為他最牢靠的引導者。