2013-01-02 21:09:36小宇
156 工業科H敎材編製法
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工業科H敎材編製法
如不通過學前測驗，應進行學習活動，然後丙做學後測驗， 學前和學後測驗可以單一問題，也可以同效度之不同問题)
(g)學習活動；此係講義的主要部份，另外也可指定閱跆其他參 考資料。
㈨自我測驗與解答；一單元敎學講義，經自我測驗通過而達成 所列目標之後，再由敎師評纪，通過後，則准許進入下一學 習單元。
⑤贲施敎學；在此步驟，則將所計嵬的課程系統，付之钙施，{11 於贸施大規模敎學之前，應做小規模的演習，並試測系統之有 效性之後，方可付之贽行。
⑥贲施評M ;從學校課程及敎學結果二方面，予以評ill課程的效 度°
©根摅評魁謀求改進課程系統。
參考資料：
©Structure of American Industry, conceptual Model and definitions by American Industry Project (AIP )，UW-Stout.
(2)Lux, Dona Id G and Ray, Willie E.; Toward a knowledge. Base for Practical Arts and Vocation, in TIP,Ohio univ., vol ,9 No.5,1970.
⑧Donald Maley;Clustcr concept in Vocational Education, American Technical Society, Chicago, 1975 .
④ Silvius Bohn ; Planning and Or 毋 nizing Instruction, Mcknight Pub-
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