2021-12-26 18:35:33心耘
共振共鳴
11/25-06
正忙著撰打聖誕節計畫時 s老師走進辦公室，跟我說了一些事。我放下手邊工作，聆聽她說話，等她說完，則同理她的心情，s老師情緒逐漸沉澱之後，她問我意見，我則肯定她的真誠善良、自然率真。沒有跟著她的情緒走，也沒有自作聰明給建議。
下午s師又對我說：「你們那邊（的老師）是在比誰比較晚下班！」她要表達的是我們幼兒園的老師不會計較工作誰做的多誰做的少。
我很感動她看得出來。
其實，更感動的還有:
我們在比誰比較溫柔有耐心、誰比較和顏悅色、誰比較有愛有禮！
在比的過程中相互觀摩學習，產生共振共鳴！