2008-04-10 12:12:32愛將
誰引誘狗「犯罪」?
Vicki(台灣狗醫生響片訓練師)
看看網路寵物討論板上的提問,常見類似困擾──「我不喜歡關狗 ,但在家裡啃家具咬鞋子,打罵都沒用,怎麼辦?」「我喜歡狗狗自由奔跑,可是一解開繩子,總叫不回,越追越跑,怎麼辦?」
基本上這類問題都是「自找麻煩」,明知狗一定會如何(例如去翻垃圾筒),依然「故意」提供機會(讓垃圾筒出現在牠眼前),等牠出現預期行為,你再暴跳如雷,這種引誘犯罪的戲碼,日復一日上演。
狗沒念過書,只能依本能和經驗行事,如果牠總是亂尿亂便亂咬亂跑,飼主還一直「從旁協助」,牠從來不知道有其他選項,你可能才發現,「設計」牠犯錯再作處罰的「教法」,成效極差。
作響片訓練的人講求學習效率,直接區分出「訓練情境」和「生活情境」。訓練情境是容易讓狗狗做對的學習環境,一切在控制監看之下,只有機會做對,只有可能正確學習。生活情境指的是日常生活,經常事出突然,通常無人在場或無法處理,最好進行預防,儘量減少錯誤行為(壞習慣)的發生。
例如想訓練狗狗不亂咬,訓練情境──選擇家中某處,栓著牠或隔出小區域,收起附近任何可能被亂咬的物件,然後給予啃咬玩具,讓牠自己玩,也可以鼓勵牠安靜休息的行為,教牠學習居家適當行為。生活情境──人可能需要洗澡或上班,無法在場觀看,預防措施為:讓狗狗待在限制區域(籠內或圍片內),以免牠亂跑亂咬,養成不良習慣。
若要訓練召回,訓練情境──找個干擾少的地方,只有你和牠,教導牠:回到你身邊是全天下最棒的事!從一兩公尺開始,慢慢拉遠召回的距離。生活情境──到處是干擾,召回功力還不夠,但免不了希望牠自由奔跑,預防措施為:選擇圍起來的環境才放繩,或者利用二十呎或更長的牽繩,讓牠安全地跑。
訓練情境漸入佳境後,可逐次擴大範圍,融入更多生活情境,例如在客廳一角已不會亂咬,再逐漸擴大客廳活動範圍,接著擴及另一房間,依此類推,直到開放全家空間。
你說:「可是我覺得狗沒有自由很可憐。」所以你不訓練狗,給予完全自由。這是你的選擇,別抱怨,如果事後再去打牠罵牠,那就是你無理了。
想想,以一時的不自由換取十多年的自由,你覺得,聰明的狗狗喜歡哪個?
看看網路寵物討論板上的提問,常見類似困擾──「我不喜歡關狗 ,但在家裡啃家具咬鞋子,打罵都沒用,怎麼辦?」「我喜歡狗狗自由奔跑,可是一解開繩子,總叫不回,越追越跑,怎麼辦?」
基本上這類問題都是「自找麻煩」,明知狗一定會如何(例如去翻垃圾筒),依然「故意」提供機會(讓垃圾筒出現在牠眼前),等牠出現預期行為,你再暴跳如雷,這種引誘犯罪的戲碼,日復一日上演。
狗沒念過書,只能依本能和經驗行事,如果牠總是亂尿亂便亂咬亂跑,飼主還一直「從旁協助」,牠從來不知道有其他選項,你可能才發現,「設計」牠犯錯再作處罰的「教法」,成效極差。
作響片訓練的人講求學習效率,直接區分出「訓練情境」和「生活情境」。訓練情境是容易讓狗狗做對的學習環境,一切在控制監看之下,只有機會做對,只有可能正確學習。生活情境指的是日常生活,經常事出突然,通常無人在場或無法處理,最好進行預防,儘量減少錯誤行為(壞習慣)的發生。
例如想訓練狗狗不亂咬,訓練情境──選擇家中某處,栓著牠或隔出小區域,收起附近任何可能被亂咬的物件,然後給予啃咬玩具,讓牠自己玩,也可以鼓勵牠安靜休息的行為,教牠學習居家適當行為。生活情境──人可能需要洗澡或上班,無法在場觀看,預防措施為:讓狗狗待在限制區域(籠內或圍片內),以免牠亂跑亂咬,養成不良習慣。
若要訓練召回,訓練情境──找個干擾少的地方,只有你和牠,教導牠:回到你身邊是全天下最棒的事!從一兩公尺開始,慢慢拉遠召回的距離。生活情境──到處是干擾,召回功力還不夠,但免不了希望牠自由奔跑,預防措施為:選擇圍起來的環境才放繩,或者利用二十呎或更長的牽繩,讓牠安全地跑。
訓練情境漸入佳境後,可逐次擴大範圍,融入更多生活情境,例如在客廳一角已不會亂咬,再逐漸擴大客廳活動範圍,接著擴及另一房間,依此類推,直到開放全家空間。
你說:「可是我覺得狗沒有自由很可憐。」所以你不訓練狗,給予完全自由。這是你的選擇,別抱怨,如果事後再去打牠罵牠,那就是你無理了。
想想,以一時的不自由換取十多年的自由,你覺得,聰明的狗狗喜歡哪個?
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