2021-07-07 08:23:16陳伯軒
讀聲韻學（4）
最近在寫《廣韻作業》，每天寫30頁，預計十天寫完，已經第四天。
聲韻學老師為了使學生記得反切上字的聲紐，大概有兩種方式，一種是要學生硬背。
當年我弟在台大修聲韻學時，整天聽他在房間氣嘟嘟的唸：「幫，邊布補伯百北博巴并卑鄙必彼兵筆陂畀晡。」整個聲韻學讀起來乒乒乓乓的。
另一個方式是透過機械式地反復查找填寫《廣韻作業》，寫不到一半慢慢就會慣常地將切語上字跟聲紐連結在一起了。早上出門買早餐，看到路標「興隆路」腦子立刻反射出「曉來來」。
依我看第二個方法應該比較實用，畢竟依照廣韻的使用來說，我們是看到切語才想到聲音，而不是預設他是什麼聲紐才去回想可能有那些切語上字。
（圖片來源：https://www.dcard.tw/f/talk/p/227709275 ）