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老師不能體罰學生，要怎麼管教？教育部昨天公布「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，老師可以處罰學生站立反省，但每次不得超過一堂課，每日累計不得高過二小時。經其他老師同意，老師可以將搗亂學生轉換到其他班級，但最多以當日一天為限。

教育部表示，管教注意事項公布後，各級學校須據此調整校規，九月新學期開學時實施。

教育部訓委會常委柯慧貞表示，「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」是老師管教學生的依據，對於搗蛋、破壞課堂秩序的學生，老師還是可以給予口頭糾正、調整座位、適當增加作業、靜坐反省、站立反省等處分。

「如果一天罰站兩小時，學生行為仍然沒有改善，代表這項處罰無效。」柯慧貞說，罰站不能發揮管教功能，老師就要想其他辦法來解決。管教注意事項允許老師將搗蛋學生送到其他班級學習一天，藉由轉換環境，冷卻情緒。

罵學生「豬」、「笨」可不可以？柯慧貞說，要看當時情境決定，有些老師講這些話是開玩笑，問題不大；但若涉及公然侮辱就不行。

如果學生頑劣到可能傷害其他人時，難道老師也不能動手？參與制訂管教注意事項的政大公共行政系助理教授莊國榮說，任何人被攻擊時，都應該正當防衛，在特殊情境下，老師對學生採取強制措施並未違背「零體罰」政策。

根據管教注意事項，學生攻擊教師或他人，老師可以出面制止，將他們抓住或壓制。有學生要自殺或自傷時，老師也能強行壓制學生，避免發生不幸。

教育部表示，教師有不當管教學生行為者，學校應予告誡，若一再有不當管教學生，學校應按情節輕重，予以懲處。教師「違法」處罰學生（如體罰造成重傷害），學校應按情節輕重，予以申誡、記過、記大過等方式處分。