2005-12-17 17:47:28+0

色彩拼盤

因為上週五的藝術與人文課
我們的作品尚未完成
於是用一節課的時間讓學生將色彩拼盤完成
有的學生速度比較慢
我採用"協同學習"的方式來幫助他們
請已經完成的孩子去幫忙進度落後的同學(也不讓他們太無聊)
不但可以促進同學情誼 感受幫助他人的快樂
也能增進自己在調色的能力上更上一層樓
調色的同時 播放大自然音樂 放鬆心情
很快的一節課 全班學生都能完成色彩拼盤
有許多作品真是超高水準呢 給自己一個掌聲吧