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蔡元培逝世70周年紀念：徘徊於讀書與救國之間
文︱徐明軍
2010年08月11日16:51
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1940年3月5日，近代資產階級革命傢、教育傢蔡元培先生病逝於香港，終年72歲。 在今天許多人的眼裡，蔡元培不過是一位令人追懷的大學校長，其形象往往有被格式化之嫌。其實，歷史上的蔡元培，集傳統士人與現代知識分子於一身，其角色承擔與人生
1940年3月5日，近代資產階級革命傢、教育傢蔡元培先生病逝於香港，終年72歲。
在今天許多人的眼裡，蔡元培不過是一位令人追懷的大學校長，其形象往往有被格式化之嫌。其實，歷史上的蔡元培，集傳統士人與現代知識分子於一身，其角色承擔與人生軌跡，實在不是眼下學界所追懷的幹澀形象。作為晚清翰林，蔡元培臨於激進與保守之境，處於傳統與現代之中，畢生徘徊於讀書與救國之間。其人生故事，遠比現代教育史上的單一形象精彩有趣。
新婚後科場得意， 怪八股 中舉
成名要趁早是不適合蔡元培的。但是在新婚大喜之後，他科場連捷。1885、 1888年，蔡元培兩次去杭州應試，都不中。1889年4月，蔡元培與王昭女士結婚，婚後七日就應科試，竟然考取第一名。8月底應鄉試，中第二十三名舉人。1890年參加會試，中為貢士。看來結婚對蔡元培來說是一件劃算的事情。
根據清制，由會試考中為貢士後，還要經過復試和殿試才能成為進士。因殿試朝考的名次以字寫得好不好為標準，蔡元培自覺字寫得不好，於是不待復試就匆忙回鄉。直到兩年之後的1892年才返回北京補復試。但是，蔡元培聽說張之洞當年殿試時就不拘格式，竟然被取為一甲第三名。所以他覺得，自己也沒有必要拘於格式。結果隨便一寫，真的被取為二甲進士。不久經過朝考，又被點為翰林院庶吉士。1894年春，蔡元培參加散館考試被授為翰林院編修。這樣，不滿28歲的蔡元培科場得意，在科舉之路上一帆風順。
有趣的是，當時蔡元培參加科考的文章傳誦一時，被稱為 怪八股 。後來有好事者專門編《通雅集》，把蔡元培的 怪八股 作為壓軸之作。一時模仿者多達數百人，可見影響所及。蔡元培自己說，當時是自己喜愛讀龔自珍的文章，就故意模仿其風格，大量用周秦子書典故，用假借之字與倒句互文之法。沒想到竟能鄉試、會試連捷。有一位浙江省老舉人告訴蔣夢麟，說蔡元培在科場中寫過一篇怪文，一開頭就引用《禮記》裡的 飲食男女，人之大欲存焉 ，並把這篇文章交給考官，中瞭舉人。
歃血暗殺團 秘制炸藥
做瞭翰林院編修的蔡元培，在之後的幾年當中，逐漸接觸新學西學，並對維新派有所瞭解，但是維新變法的失敗和清政府的腐敗使蔡元培走上瞭革命的道路。
1904年，蔡元培促成浙江陶成章、徐錫麟兩派革命黨合作，被推為光復會會長。蔡元培聞望素隆，而短於策略，又好學，不耐人事煩擾，故經營數月，會務無大進展。漸漸地，光復會的革命事業，便轉由徐錫麟和陶成章實際推動。1905年上半年，何海樵介紹蔡元培參加暗殺團，圖謀從暗殺入手，進行反清革命。劉師培、章士釗、陳獨秀等後來也加入瞭暗殺團。他們在加入暗殺團之前，還要舉行儀式，書寫 黃帝神位 等字於紙上，將紙供上，殺一雞，滴血於酒中，跪在地上宣誓，並飲雞血酒。
蔡元培以當時愛國女校為暗殺團聯絡機關，並吸收愛國女學化學教員鐘憲暢、俞子夷參加暗殺團。開始時，根據翻譯的化學書籍學習制作氰酸毒藥，制作成功後蔡元培讓人找來一隻貓做實驗，隻幾滴，貓即中毒死。後來認為液體毒藥使用不便，易被人發覺，想把毒藥做成固體粉末，於是向日本購買藥物學、生物學等書，進行研制。後來，蔡元培覺得還是使用炸藥好些，隨即開始研究炸藥。據說，蔡元培出任北京大學校長之後，在校長室玻璃櫃裡還陳列有當年制作的炸彈，這也許是他對這一段革命生涯的懷念和紀念。
同時，蔡元培認為女子去實行暗殺比男子隱蔽，因而在愛國女校註重向學生講授法國革命史、俄國虛無黨歷史，傳播革命的思想，埋下革命的種子。為避女學堂中男人出入之嫌，還在門口貼一 假期音樂研究會 紙條作掩護。蔡元培本不住校，假期時仍然到校，竟然比開學時到校時間還多些。此時，陶成章等在學校還研究催眠術，蔡元培對此頗感興趣，原因是據說催眠術也可用作暗殺工具。
對四萬萬人之代表，堅辭總長
蔡元培確是書生本色。在辦學和秘密反清活動之餘，仍然心懷遊學歐洲之念。1907年6月，順天府尹孫寶琦出任駐德公使，於是蔡元培通過孫寶琦的弟弟孫寶瑄介紹，登門拜訪孫寶琦，請求在使館任一職員，以便留學。孫寶琦答應蔡元培要求，每月發津貼銀三十兩，不必任何種職務。到瞭德國之後，考慮到蔡的旅居經費不足，孫寶琦介紹他兼任唐紹儀之侄唐寶書、唐寶潮等四人的傢庭教師，為其補授國學，每月報酬100馬克。
1908－1911年，蔡元培入萊比錫大學，註冊為哲學系學生，求學興趣漸漸集中於美學方面。1911年10月13日，蔡元培從報紙上知道瞭武昌起義的消息。給孫中山寫信，商議為革命軍購炮之事。11月，陳其美發電報給蔡元培，促其歸國。12月29日，蔡元培在南京出席臨時大總統選舉會議，公推孫中山為中華民國臨時大總統。
當時，浙江軍人將領自持攻南京有功，對選舉有異議。章太炎還掛瞭統一黨的招牌，勸蔡元培去南京時與各省代表接洽，勸說他們推遲選舉。當蔡元培把代表都主張選舉孫中山的情況告訴章太炎時，章太炎告訴蔡元培，如果孫中山當選，組織政府，浙江人最好不要加入。
後來孫中山被選為總統，任命蔡元培為教育總長。蔡元培力辭不成，去寓所整理行裝，章太炎以浙人不參加內閣之約定為難，扣留蔡的行裝。蔡元培答應去見孫中山，當面辭職，如果不能，就在報紙上宣佈違約之罪。後來，蔡元培到南京見孫中山，請辭教育總長之職而不能，於是擬一廣告，寄給章太炎弟子，備發表，但事後並未公諸報端。
1912年2月8日，蔡元培發表《對於新教育之意見》一文，提出以軍國民教育、實利主義、公民道德、世界觀、美育為民國教育方針。此後一個月間，蔡元培奉孫中山之命，擔任迎袁專使赴京交涉。由次長景耀月代理教育部事務。景是同盟會員，想先入為主，開列數十人冠以司長、科長之名，想使這些人在政府北遷之後仍能佔據位置。蔡元培回部以後，立即說服景，並將已發之委任狀退回總統府。時任總統府秘書長的胡漢民得知後頗不以為然，責怪蔡元培對本黨老同志不肯特別提拔。以致後來有人托胡漢民介紹進入教育部時，胡漢民抱怨地說， 別部則可，教育部不能 。
蔡元培擬訂的新教育方針，在袁世凱竊位以後，也成瞭一紙空文。他打算辭去教育總長一職，未獲批準。7月2日，蔡元培與王寵惠、宋教仁、王正廷到總統府，向袁世凱當面辭職。袁懇切挽留，並對蔡元培說，我代四萬萬人堅留總長。蔡答雲：元培亦對四萬萬人之代表辭職。
1914年，為拉攏利用辭職的蔡元培等社會名流，袁世凱匯款四千法郎，接濟在法國遊學的汪精衛、蔡元培等人。蔡等商定，匯款既不願用，亦不便卻，遂將其移作《學風》雜志印費。
大學者，研究高深學問者也
1916年8月，蔡元培在法國收到北洋政府教育總長范源廉的電報，敦請他出任北京大學校長。
蔡元培自認做大學校長不是做官，於是決定前往。據說孫中山認為北方當有革命思想的傳播，支持蔡元培到北京主持全國教育。後來，國民黨 一大 時,孫中山提名蔡為候補中央監察委員,會場中有兩種不同意見,一是認為蔡在北洋政府勢力下出任校長,有依附軍閥之嫌,一是批評蔡放縱學生,仇孝非孔。孫中山解釋說，我知道他最清楚，故我有此處置。蔡在北方任務很重，因為北方政治環境關系，隻提議他為候補委員，以使他不會因地位過高而不便工作。後來的事實証明，孫中山支持蔡出任北大校長，確實是遠見卓識。
1916年12月26日，蔡元培被正式任命為北京大學校長，同日，就到前門外一傢旅館，訪陳獨秀，力邀其進北大，並聘其為文科學長。1917年初，蔡元培出任北大校長之後，積極邀請吳稚暉、汪精衛、李石曾等來校任教。吳、汪因故不來，李石曾欣然歸國擔任北大生物學教授。1月9日，北大開學，蔡向全校作《就任北京大學校長之演說》，提出大學者，研究高深學問者也，要求學生 抱定宗旨，為求學而來﹔砥礪德行，敬愛師友 。由此開始，蔡元培在北大開始瞭一系列改革，開創瞭所謂北京大學的蔡元培時代。
蔡元培第一要改革的就是學生的學風。他設立研究所，提倡研究學理的興趣﹔為培養學生正當的娛樂，北大還成立書法研究會、畫法研究會、音樂會、辯論會、武術會等各種有益於學生自治、獨立的社團，甚至還有靜坐會、體育研究會。
1918年8月，為商談赴法勤工儉學之事，毛澤東、蕭瑜等幾個新民學會成員來到北京。毛澤東決定不去法國，在北京進行工讀計劃。毛澤東回憶說， 北京開銷太大，非馬上找到工作不可。我以前在湖南第一師范讀書時的倫理學老師楊昌濟，在北大哲學系任教，我請他幫忙 。蕭瑜等人寫信給蔡元培，要求雇用一個無法赴法的同伴為校內清潔工人。蔡接信後，寫信給李大釗，請他在圖書館為毛澤東安排一職，半工半讀。工資不低，每月八塊。
毛澤東在北大圖書館任助理員半年之久，開始接觸馬克思主義，還積極參加哲學會和新聞研究會等社團活動。1919年10月16日，北大新聞學研究會舉行第一次研究期滿式。蔡元培將聽講一年的証書發給陳公博等二十三人，將聽講半年的証書發給毛澤東等三十二人。
蔡元培進京，堪比十萬雄師
1919年，五四運動爆發，蔡元培在成功營救被捕學生後，於5月9日辭職出京。5月10日，北京中等以上學校學生聯合會決定，各校推出代表一名，齊至天津挽留蔡元培校長，希望當局 不要批準北京大學校長辭職，並切實慰留，保此教育一線之曙光，培國傢後日之元氣 。在教育界紛紛挽留蔡元培的時候，北京大學內反對新文化運動的國學教授黃侃對人說， 餘與蔡孑民志不同，道不合，然蔡去，餘亦決不願留，因環顧中國，除蔡孑民外，亦無能用餘之人 。北大教授在紅樓二層一間教室開臨時會議，挽留蔡校長。辜鴻銘也走上講臺，贊成挽留校長，說，校長就是我們的皇帝，所以非得挽留不可。在座的幾位《新青年》同仁，因為辜鴻銘贊成挽留蔡校長，所以也沒有人再來和他抬杠。蔡元培回京後，北京軍閥與安福系開秘密會議，籌對付之策。內務總長、司法總長、京師警察總監發言激烈，謂 不可視蔡元培進京為一書生，當視為十萬雄師，吾人不可以不以全副武裝對付 。可見當時蔡元培影響之大與矛盾激化之程度。
五四前後，無政府主義在北大一部分學生中比較活躍，有些學生提出瞭取消考試制度的要求。北大學生會主辦的《北京大學學生周報》專門出過一期教育革命專號，主要討論北大考試制度問題。專號裡面的文章均主張徹底廢除考試，取消一切考核和紀律，甚至主張小學、中學及各專門學校應和大學一律廢除考試。蔡元培針對這種情況，承認考試有好多壞處，但認為合理的考試是必要的，並提出考試廢除與否，以要不要証書為準，不要証書者廢止考試，要証書者仍要參加考試。有些學生接受這個辦法，自由聽課不要文憑，也不參加考試。這些學生當中就包括朱謙之、繆金源等，一共17人。
1923年1月，為反對教育總長彭允彝，蔡元培辭職離京，再赴歐洲。1926年春，蔡元培返國，留在南方參加北伐事業，7月8日，辭去北京大學校長職務。統計蔡元培居北京大學校長的名義，十年有半，實際在校辦事，五年有半。然而就是這短短幾年，北京大學成為新文化運動的中心和五四愛國運動的策源地。可以這麼說，沒有蔡元培就沒有北京大學，沒有北京大學，就不會有五四新文化運動。
開創中國學術黃金十年
20年代末30年代初，國民黨內部紛爭不已，作為國民黨元老的蔡元培奔走多方，積極尋求和平解決政治糾紛的方案，蔡的政治活動在此時期異常活躍。隨著對蔣介石獨裁專斷的不滿，其政治取向似有位移，與國民黨左翼力量建立聯系。據說寧粵內爭時，陳銘樞、鄧演達等中間勢力有擁立蔡元培的計劃。鄧演達曾任黃埔軍校學生總隊隊長、教育長，同黃埔學生關系密切。鄧演達與陳銘樞計議好後，即同蔡元培聯系，得到同意，蔡派其秘書楊銓到吉安陳銘樞軍中密商。陳銘樞計劃決定利用蔣要其出兵圖粵的機會，佔領東港和閩南一帶，然後推蔡元培領銜，建立第三勢力，控制整個局勢。陳銘樞認為蔡元培有政治威望，鄧演達有群眾基礎，自己擁有軍事力量，三人合作，定能成功。無奈鄧演達被捕，蔣介石在下野之前下令處決瞭他，這個計劃也煙消雲散瞭。
晚年蔡元培辭去各職，專任中央研究院院長。中央研究院的創設，是蔡元培整頓北大之後進一步領導學術界向專門研究路途邁進的開始。抗戰前十年間，形成瞭民國以來學術研究的黃金時代，其培養人才、學術救國的夙願得以稍稍實現。
來源：《文史參考》
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