為了今天的大學「微格教學」的演練已經準備了三天了，包括昨天的重陽節，有朋友找我去烤肉和唱歌，都一一被我推掉了。雖然心在曹營心在漢，還是要把自己禁閉在家裡。

甚麼是「微格教學」呢？其實我也不太清楚，應該是一個學術名詞。我們需要設計十二到十五分鐘的課程或者是活動，準備教案、教材，然後演練出來，來達到自己所訂下的教學目標。老師需要就我們的教學目標、教材、教學技巧、活動和課業設計、效能作出意見並評分。

因為這是普通話的教學法課程，所以大家都要準備一份教國語的材料。

一整天都很緊張，差不多挪用了所有上班時間來準備教材，還好今天沒有甚麼重要的工作。偷偷走進一間空置的教室，當空氣是觀眾，試著將我設計的東西運作一次，演練一次，怕自己到時候不知道要講甚麼。

今天不到六時就趕到學校了，為了把握時間再準備一下。心情超級緊張的，雖然大家都是同學，我就是一個容易緊張的人。

頭三個同學演練過後，醜婦終須見家翁，終於到我了。勉強把自己所想好的東西吐出來，剛剛開始的時候還可以，嘴巴一直在動，不過到後來就不知道自己在講甚麼了。教國語最主要是發音字正腔圓，後來緊張得台灣國語，甚至香港國語都講出來了。在進行活動的時候也發覺設計上有不少瑕疵，達不到自己想要的效果。

無論如何，最終也是完成了。看起來還是笑笑的老好人一個，對著同學談笑風生，但是誰知道我心裡的鬱卒？雖然試驗應該會過，不過還是暗罵自己笨，沒有盡全力。

記得一個同學說過，事情過了就好了。雖然可能成績不如理想，但是事情少了一件，心情還是很輕鬆愉快的！