很多人讀了關於Joe回台灣讀小學的文章，第一個問題就是「那Megan有去上學嗎？」。答案是當然有呀！（我像是會讓Megan閒閒在家的媽媽嗎？）不過因為她只是去上一般的私立幼稚園大班，玩樂成份居多，所以不需那麼大費周章、也不需要跟她打那麼多心理攻防戰。

話說Megan的幼稚園和Joe的小學都是台灣阿嬤幫忙找的，真的非常感謝阿嬤。原本我打算要讓小孩去上高師大的華語夏令營的，日期都看好了，六月有個為期三週的梯次，所以也按照那日期買了機票。機票雖買了，仍對於夏令營有些猶豫，因為去上這些課的小孩都是海外回台的，除了上課時間之外應該都用英文對話，這根本不是我想要的。後來有個在美國的台灣朋友提到她女兒的同學有不少日本人，暑假都帶孩子回日本當地學校上課，說我可以試試看。我一開始聽到還滿驚訝的，因為從沒聽說過寄讀這回事，但朋友說這在日本幾乎已是個常態，後來我也發現我日本籍的zumba老師也在暑假帶小孩回京都上學，證實了朋友的說法。總之我把這件事跟我提了一下，沒想到隔幾天她就跟我說她都安排好了！不得不佩服阿嬤的交友與人脈廣闊。

為了幫助Megan適應她的幼稚園，第一個星期的前幾天我多停留了15-20分鐘，也跟園長聊天、了解她的辦學理念。她說幾年前剛接手這個幼稚園時，只有4個學生，經營至今，人數已突破20人，而且有不少住國外的小孩回來都在這裡寄讀。我一開始其實不太放心，因為全校只分兩班、每班各有一位老師，而兩位老師看起來也不是特別活力開朗的樣子。後來才發現，幾乎每天都有外聘的老師會到校園裡面來帶活動，例如星期二有一位讀繪本的老師、星期四有帶體操律動的老師。這兩位外聘老師來時我剛好都在場，覺得他們確實滿有一套的，連Natalie在旁邊也看得津津有味、也想跟著做。

雖然只讀半天，但Megan每天都在學校吃午餐。以前Joe在香港讀大班時有在學校吃午餐，老師都會「鼓勵」學生嘗試每一種食物，而且裝到碗裡的就要吃完；我知道台灣應該也是類似的情況，而Megan從沒經歷過，所以有點替她擔心。結果出乎我意料，Megan下課後經常炫耀她吃了什麼新食物，或者麵吃了兩碗之類的，又說高麗菜好好吃。可惜美國沒有像台灣一樣軟軟甜甜的高麗菜。

Megan這一個月的學校生活，我想最棒的就是每天大姨去接她下課吧！（因為Joe和Megan下課時間是一樣的（星期二除外）， 於是請我姐幫忙接Megan。）大姨每天會帶她去不同的商店吃吃喝喝、或者買小玩具，在車上又有兩隻小狗的陪伴，好幸福啊！某個星期二早上我送她上學時說「今天媽媽接妳下課喔」，結果她嘟著嘴說「怎麼不是大姨」。雖然好氣又好笑，但我也很開心Megan和兩位姨在短短時間內培養出這麼好的感情！

至於Megan在學校到底都學了什麼呢？按她的說法，如果沒有外聘老師來，大部份時間都在教注音符號；另外端午節前有包粽子和做香包，她還很得意地說她會縫東西了。還有體操律動課的兩首歌，Megan回家經常唱，唱到Natalie也會哼上幾個字耶；其中一首Joe在學校也有聽過，表示最近確實很流行？

香蕉歌  https://www.youtube.com/watch?v=DctfNwJOzhw

咕嘰咕嘰  https://www.youtube.com/watch?v=KI7i_AAwLVg