2010-12-08 10:39:26Joan

還是要留校玩耍

2010/11/5(五)

今早又再度賴皮的亘,被我抱到浴室沖澡去。

亘一邊喊冷一邊沖著澡,然後才軟趴趴的去刷牙,真是被他打敗。

 

回到家中之後,筑馬上跑去書櫃上,拿出切切切這本書,很認真的切食物給我吃。

 

拼圖囉!好幾天沒有拼圖的筑,突然又玩起拼圖,一邊拼還一邊喊著[媽媽,來!]

  


筑很開心的將拼完的拼圖拿給我照像,就像亘在學校拼完拼圖,馬上拿去給老師照像的狀況一樣喔!

 

又拼完了。

 

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下午來到學校,看著亘正在跳舞中。
 

 

下課之後,我們來到操場等爸比來接我們下課,因為今天要帶棉被回家洗,我一個人不好載。

找哥哥的筑。

 

 

 

跳遠了,亘很努力的跳還是不遠,筑最好玩了,只往前跨出一步,還繼續往前跳。

 

                                     

 

這兩個孩子玩瘋了,亘問我:[郁婷呢?],我看你根本是為了同學在這裏兒留下來的吧!

 

為了明後兩天的玩樂,亘很認真的在爸比下課回家前做完功課。

作業1:問卷調查。

 

作業2:學習單。(忘了照像啦!)

是否認真執行早起刷牙,吃飯溯口,睡前刷牙的好習慣。

這是父母親的觀察與記錄表。(果真是我的作業呀~)

 

作業3:我讀一本書。 (看牙醫)

作者:申淳載 繪者:金南均 譯者:邱敏瑤 出版社:上誼文化公司 出版日期:2007年05月25日

看牙醫囉!送給孩子的生活筆記

  「嘴巴張開,好棒唷!寶寶長牙了!一顆、兩顆……」當小寶貝長出第一顆小白牙,代表了另一個成長階段的開始,孩子的咀嚼功能有了進展,改變了飲食習慣,慢慢展開食物大探索,品嚐各式各樣的好滋味,但換牙、蛀牙也伴隨著成長而來!

  「牙痛、拔牙」是每個孩子必經的生活經驗。

  故事主角翁敏芝,和許多孩子一樣,她非常害怕看牙醫,尤其是哥哥的描述,更加深她對牙醫診所的各種假想:「凶巴巴牙醫、可怕的牙醫椅、恐怖的鉗子……」光想就令人害怕;偏偏,吃早餐時竟然牙疼……故事發展到這裡,相信所有有蛀牙的孩子,都跟主角一樣,又痛又害怕看牙醫,這種害怕與忐忑不安的情緒,要如何轉換呢?

  本書作者創作手法極為高明,利用「生活筆記」,以類似孩子的塗鴉方式作畫,完整紀錄了孩子看牙的歷程。較特殊的是,畫面以手繪圖像輔以看牙的真實照片構成,讓孩子在看故事的同時,可以藉由實物達到認知的功能,是一本非常成功的知識類圖畫書。書末還附有牙齒保健的小常識喔。

 

    

   

 

這本繪本,我好喜歡呢!

家中若有抗拒看牙的孩子,可以看看這本書,風格獨特喔!

 

 

 

  

 

很認真的畫著牙齒中的蛀牙菌的亘,努力模仿繪本中的蛀牙菌模樣。

今天的作業很快就完成了。

晚上我們一邊看著書,一邊等爸比回家下課回家。

 

亘期待明天的科工館之旅中。

 


 

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