生長記錄:

亘-4.6歲 (身高112cm，體重17.5kg)

筑-2.3歲 (身高88cm，體重12.5kg)

最近，其實有點倦怠，提不起勁來整理亘與筑的日記，或許是一整個星期都沒見到亘爸，

也或許是一整個星期都在與兩個小惡魔奮戰，更或許是我的更年期提早到了。

我不知道怎麼解釋這樣的心煩意燥，但是，就是無法靜下心來記錄。

於是，我選擇了放空自己，讓照片遺留在相機中，讓電腦沉寂幾天。

2010/10/1(五)

今早，不曉得是不是因為今天學校可以到操場跑步的關係，亘一聽到鬧鐘，馬上跳起來，

站在門口對我說，媽媽我起床了，我都沒有賴床對不對?

我從床上起來，馬上誇獎他，謝謝他把媽咪叫醒。

他很開心的主動去浴室刷牙、洗臉，並將自己該做的事情一一完成。

早上不喜歡用餐的亘，總是以一杯鮮奶搞定他自己的胃。

以前的我，非常不認同這樣的用餐方式，但是，自從我看了一本教養書之後，

我改變了想法，讓孩子自己去決定自己的肚子是否飢餓?

在亘的小時後，我總是不厭其煩的跟前跟後，就深怕他的肚子裏裝太少東西，

會營養不足，會影響發育，但是，我的做法反而為孩子帶來了更多的飲食排斥，

每天上演著追孩子吃飯的劇碼，我累，孩子更累。

而在我開始改變做法之後，我發現孩子自己願意吃東西的意願增加了，

而且，份量也開始隨著年紀的增長而增加了。

亘說:早上我只要喝鮮奶就夠了。

用完餐點之後，我請兩位小朋友自己穿鞋子，準備出門上學去。

由於陽台太陽太大，兩個小鬼都跑到客廳穿鞋子。

筑爬上教室外的鞋櫃上脫鞋子，找空格放到鞋櫃內。

來到學校之後，亘開始將自己的上學物品整理好，貼心情卡；拖鞋子放好；水壺及藥品放好；

昨天的作業打開放到桌上；書包歸位，然後再去教室前面與同學玩遊戲。

看著亘一步一步的完成他自己的工作，其實，我很開心自己可以這樣看著他成長。

從甚麼事情都不懂，到學會如何整理自己的物品，這樣的轉變讓我感到欣慰。

下午，我和筑筑在家遊戲之後，帶著筑筑來到美髮店，準備要設計師幫她修剪一下髮型。

而我也可以享受一下洗髮的舒適，讓人紓解一下我莫名的情緒也好。

結果，等我洗完頭髮時，筑筑已經綁好所有的辮子，變成一個超可愛的筑筑。

我不禁佩服起那位幫她綁頭髮的大哥哥，她的髮量少到讓我綁，我都很頭疼呢!

他竟然有這麼巧的手，可以將筑筑的頭髮整個盤起來，想個小公主似的。

下午綁著可愛髮型的筑，在哥哥教室外溜撘。

老師正與孩子們玩剪刀、石頭、布的遊戲。(用腳玩)

筑筑綁著新髮型，來到學校開心的溜滑梯，手腳已經有點靈活的她，

一步一步的往階梯爬上去，不畏高度的筆直往下溜去。

這天，亘爸為了獎勵亘早上的乖巧，決定帶亘來到爺爺家用餐，(亘爸晚上要上課)

之後，我可以帶他去中央公園看今晚的演出。

但是，一切的禍端就從此開始......

從一開始的告知，到最後的勸說，全部都抵擋不住Wii的魅力。

孩子，Wii對你而言，已經變成全世界了嗎?

我真的很難過，難過的是，我必須用這樣強制的手段來阻絕孩子對Wii的沉迷。

當天，我們取消了所有的行程(包含星期六的話劇)，就為了嚴懲孩子的錯誤。

被強制帶離爺爺家的亘，回到家之後，繼續哭鬧不休，

亘爸急著趕去上課(被亘耽擱了不少時間)，所以，先行離去，留下我和孩子三人共處。

我耐心的等候，等待亘哭泣，等待亘的吵鬧，我學會不再大聲與他對話，

我只是重複的說著一句話:[哭完了嗎?有時間可以聽聽媽媽想跟你說的話了嗎?]

他持續哭鬧的個性，真得從小就不變，我逼自己耐心等待，忍受孩子哭泣時傳來的聲響，

忍受著孩子因哭泣而令我心痛的感受，我逼自己一定要耐住性子，否則，孩子永遠學不會[節制]。

其實，這個事件的發生，我是怪自己的，讓孩子變成這樣，我無法逃避責任。

因為亘從小就是個藥罐子，對他，我們總是小心翼翼，深怕身體不適的他有丁點的不適。

所以，我們總是事事順著他的心意，導致他有些行為的偏差，在別人眼中，雖然不是大事情，

但是，我卻害怕孩子未來的發展。

從今年年初開始，我們開始慢慢教導亘簡單的自理能力，我開始帶著亘與筑走入人群。

就是為了讓孩子慢慢建立自信，擁有這個年紀該會的基本能力(生活上)，

直到今天止，經過不到一年的時間，亘已經學會許多事物，讓我大驚孩子的學習能力。

但是，我還是發現自己的錯誤之處，有時候我的態度不夠堅定，為了讓孩子不遲到，

有些時候我讓孩子賴皮，順手就幫他做了他該自己做的事情，這讓孩子產生依賴的現象。

因此，這也讓孩子一而再，再而三的測試我的底線，讓我大感疲憊不堪，

後來，我決定修正態度。但是，卻也歷經了一番苦戰。

後來，等到亘結束了哭泣的時間，我先是解釋他到底犯了甚麼錯?

然後，我讓他自己申述著自己的想法:(又開始哭泣...)

我現在星期一至星期五都要上課，已經沒辦法每天玩Wii，每天到爺爺家玩，

有時候，星期六與星期日你們還不帶我來爺爺家。

因為我都不能一直玩，每次我要玩，就要吃飯了，我要關掉，等我吃完飯又要回家去。

我都一直玩不到，所以，我才會這樣的。

雖然，聽完之後，我很難過，可是我還是慢慢的聽完他的想法。

(或許是感到母親與兄長的悲傷與憤怒，筑筑乖巧的躺在我的身邊喝奶。)

最後，我忍不住傷心的對孩子說:

現在我們已經很少回到爺爺家了，甚至於媽媽與你說話的時間也變少了，

你每次回到爺爺家都在做甚麼呢?就是Wii，它是讓媽媽沒有辦法和亘好好聊天的壞蛋。

是爺爺、奶奶看到亘，想要和亘聊聊，今天在學校的趣事時，卻無法分享你的快樂的壞蛋。

你覺得Wii和爸爸、媽媽、筑筑與爺爺、奶奶，哪一個重要呢?

倔強的亘，思考了許久，我等待他的回答。

他像是下定決心似的，告訴我答案是Wii。

我忍著心裡的痛，對著他說，如果Wii比媽媽、爸爸....其他人都來的重要的話，

那媽媽每天就讓你玩Wii，一直玩一直玩，都不用休息，

你也不用理會其他人，因為你的答案傷害了很多人，我們都受傷了，再也不敢和亘玩了。

你可以一直玩，不會有任何人管你，但是我們再也不喜歡和亘一起分享快樂的事情，

因為我們比不上Wii的重要。反正，你覺得你的生活裏有Wii就行了，

不需要爸媽、朋友、同學、老師....。我一邊哭一邊平撫情緒，等待了幾分鐘後，

我問亘:這樣真的是你想要的生活嗎?

亘也哭著搖頭說，我喜歡上學、喜歡爸爸、媽媽.....。我不要這樣了。你原諒我啦.............

我開始對他說，你很喜歡上學，對不對?亘點頭。

我對他說，記得媽媽跟你說的時間的重要性嗎?亘點頭。

我們每個人的時間都是固定的，如果當我們選擇了其中一樣決定時，相對的，

你就得放棄其他的東西，這樣才能做到我們想要做的事情。

就像是你決定要開始上學了，你告訴媽媽你喜歡上學，所以，媽媽讓你提早入學。

(原先計畫5歲入學大班，但基於一些原因，我們共同決定讓亘4歲入學。)

在你決定要上學的時候，你就得知道你放棄了哪些事物，對你而言是不重要的。

而Wii是其中一樣，為什麼呢?

因為Wii嚴重影響你的平常作息，所以，我們必須得放棄會影響上學這件事情的東西。

這樣你懂得為何媽媽非常討厭你玩Wii了嗎?

休假日，除非你玩得太久，超過2小時(已經是極限了)或是該吃飯了，否則媽媽也未曾禁止你玩啊?

是不是?這樣你能接受媽媽說的話嗎?可以跟媽媽約定好，

我們星期一到星期五都不可以玩Wii，因為Wii會害我們隔天早上爬不起床，對不對?

亘很用力的點頭，跟我說，他知道了。

就這樣，我們的溝通，整整花了2個小時，我要亘過來給我用力的抱一下。

我跟他說，媽媽很愛你，所以，希望你學會自動自發，很認真的去對待每一件事情。

這事情就這樣落幕了。

結論:處罰亘一日不能回爺爺家玩，星期五的話劇觀賞取消。

2010/10/2(六)

痛苦的早晨又來了，亘因為無法爬起來到運動場運動，所以，整個人呈現爆衝的現象。

不肯起床、不肯刷牙、不肯..............。

就這樣，我們又經歷了一番折騰。

好不容易捱到亘願意自己起床，我覺得我真得好累喔!

昨天的事件導致我們作業沒做，把所有的時間花在溝通及閱讀上面。

因此今早，我們準備要做作業了。

這次的學習單共有兩篇:

1、將有關連的圖片剪下來，然後貼到對應的圖案後面。

2、巧巧手:將圖片中所需要用到的工具連到圖片上。

親子派:肢體動一動。

在親子交流站上，老師寫著亘的適應能力不錯，學習時能更專注，可以有很好的表現。

其實，我並不會介意孩子在學校的學習是否良好，我反而比較重視的是孩子的適應力。

只要孩子愛上上學這件事情，學習力的問題根本就不需要在乎了。

不過，還是很謝謝老師告訴我，孩子在校的狀況，讓我的心裏有個底。

下午，我們來到義守大學繳交亘爸的作業，因為正值中午，我們在義大的餐廳用餐。

我們點了一個豬排飯及義大利肉醬麵，筑筑根本就靜不下來吃飯。

結束用餐後，我們回到家中，繼續亘未完成的作業--我讀一本書。

書名:三隻小貓。

是一本值得推薦的好書。

內容簡介:

貓媽媽有三隻頑皮的小貓，整天只會吃、睡、打架，貓媽媽跟孩子說準備學點本領，

可是孩子們卻不願意學習。因此，貓媽媽要求小貓們去抓魚回來，

可是，他們根本沒看過魚到底在哪抓的?

他們四處問人，尋找答案，過程充滿艱辛苦難，最後還被老鼠抓去當餐點享用。

幸好，機警的他們發現是老鼠，並使出看家本領解脫繩索，大聲嚇跑老鼠。

因而逃出鼠窩跌入海中，又被大魚吃入肚子，幸而獲得漁夫的幫忙逃出生天。

回家後，他們有感於歷險過程的艱難，開始願意認真學習。

這一本小書，讓亘從拿回家後，翻閱了無數次，他最喜歡的就是三隻貓咪齊力趕走老鼠的畫面，

他覺得小貓們好厲害，可以趕走老鼠。其次，他印象最深刻的畫面是小貓只會吃、睡、打架，

因為他覺得小貓壞透了，都不認真。

因此，他說他想畫三隻小貓趕走老鼠，可是他不知道怎麼畫?

我請他將書本打開，我們來畫貓咪喵喵叫就好了，於是，亘很認真的畫了好久才完成。

筑筑也在旁邊胡亂畫圈中。

  第二隻貓咪的耳朵翹起來了。

2010/10/3(日)

中午用餐後，兄妹倆正拿著圖書館借的摸摸書，正在玩書中。

由於亘後來的表現還算穩定，我們決定獎賞他到爺爺家玩，

但是，我們約法三章，若是玩Wii玩到不知節制的話，我們隨時會取消她回爺爺家玩的權利。

在車上準備回爺爺家了。

Wii小孩(亘)每次遊戲的成績都高得嚇人。

後記:

亘這天在爺爺家的表現，真是可圈可點，媽媽很開心。

讓亘瞭解了Wii不能沉迷，要享受家人陪伴的時光，遠比任何一件事情重要多了。