(2003-09-02 23:36:56)

九月一日,黃一二正式上學.
第一天就遇到杜鵑颱風,因此只上半天
第二天要做語言治療,也只上半天
黃一二看不到媽媽會害怕,不過,他對托兒所應該不會太排斥吧?
雖然哭哭了,但是老師說他有時也會玩的忘記要哭,老師們輪流抱著他在他哭的時候.
媽媽也常在托兒所外面偷看他,偷聽他有沒有哭
一二回家也會用園裡的餐具吃東西,自己餵.不然他都是耍賴要別人餵
今天去上治療課,老師要媽媽用相機拍下日常生活的照片,做為一二溝通的符號
其實媽媽早就想要做了,只是情緒一直很差,沒辦法去做任何有創造性的東西
那應該是”視覺符號提示系統”,在另一個特殊小孩媽媽的網站上看到很多資料
我要開始記錄你了,一二,離去年年初未完成的那幾篇已經好遠好遠了,中間隔的是無垠的荒海
那幾篇是以記錄你語言為主的
那時候明確地意識到你的語言天份真是優異,那時候我不知道未來
我不怨上天給我一個特殊小孩,我了解我會好好照顧他
但我生氣上天剥奪了黃一二最優異的語言,若非如此他該有多麼豐富的表達能力
我想我的靈魂不配承受這麼巨大的落差,因為我感覺到的是日日夜夜的疼痛
對明天,後天,大後天,明年的我說幾句話吧
”活下去吧,看看到底會是怎麼樣的結局”
因為,也許還有希望
從潘朵拉的盒子中
飛出