2007-06-18 16:44:38一二，說話！
美麗的蜘蛛網
孩子對喜愛的事物(或人物)總是非常熱情,但持續度又不高.一二小時候愛上交通工具:從飛機,火車,船到後來的汽車,總會引起他高度的興致.後來又不知變換過多少次的愛好:魚,恐龍,機器人....等等.
其實這些他喜愛的主題中,有許多可以拓展視野的事物.每次他對某種事物有興趣時,我就會幫他找尋相關書籍,這件事帶來比較有建設性的效果便是,他現在知道任何他喜歡的主題,可能都會有一堆相關書籍.
於是,交通工具的發展其實是一部人類的文明史;魚和恐龍的知識讓他對生物的演化有一些幫助.例如有一次我們在野外看鳥,一二忽然用手語比恐龍,說鳥就是恐龍,我還糾正他呢!結果回家看百科全書,果然有一派史前生物學家的說法是鳥類便是恐龍所演化的...此時媽媽真是汗顏吶!
最近他迷上了蜘蛛人,除了電影中二元的善惡對立讓他很認同外,他還因此喜歡上了蜘蛛,雖然他還有點怕怕的,但是面對編的好細緻的蜘蛛網,他也有一些些懂得欣賞了.
當然啦,若非媽媽太懶了,其實他可以拓展的野視會多很多.媽媽現在規定自己每天看幾頁手語書,希望可以更進步,以便好好解釋蜘蛛的各種特性!
圖片:是今天早晨在美崙山散步時遇到的蜘蛛.
其實這些他喜愛的主題中,有許多可以拓展視野的事物.每次他對某種事物有興趣時,我就會幫他找尋相關書籍,這件事帶來比較有建設性的效果便是,他現在知道任何他喜歡的主題,可能都會有一堆相關書籍.
於是,交通工具的發展其實是一部人類的文明史;魚和恐龍的知識讓他對生物的演化有一些幫助.例如有一次我們在野外看鳥,一二忽然用手語比恐龍,說鳥就是恐龍,我還糾正他呢!結果回家看百科全書,果然有一派史前生物學家的說法是鳥類便是恐龍所演化的...此時媽媽真是汗顏吶!
最近他迷上了蜘蛛人,除了電影中二元的善惡對立讓他很認同外,他還因此喜歡上了蜘蛛,雖然他還有點怕怕的,但是面對編的好細緻的蜘蛛網,他也有一些些懂得欣賞了.
當然啦,若非媽媽太懶了,其實他可以拓展的野視會多很多.媽媽現在規定自己每天看幾頁手語書,希望可以更進步,以便好好解釋蜘蛛的各種特性!
圖片:是今天早晨在美崙山散步時遇到的蜘蛛.
一二還沒有看字幕的習慣,主要是認的字還太少,不過他近來因學寫字的關係,對書上的字倒是十分有與趣.
但他對卡通和電影的劇情倒是十分了解,該笑時笑,該緊張難過時也很有反應.可能因為孩子們看的片子,情節多半簡單且善惡分明,所以他可以知道影片演的是什麼.
我自小就愛看影集之類的,所以除了限制他半小時左右要休息外,倒是不反對他看,很多時候我們都是一起看的.陪他看的時候他更投入了,呵呵!
一二看電影已經會讀字幕了嗎?
他無法聽到對話內容, 看電影會不會吃力
還是憑藉劇情畫面已經可以領略大致上的內容?
忽然想到,跟一二一起看了不少片子,也許以後可以寫心得跟大家分享,一二也才會記得自己看過什麼.
偏偏現在寫論文十萬火急時還想到這些,人哪!