有時候我們會不經意地出現在他人所拍出的相片裡，只因為拍照的當下，我們路過。

但是，我們與拍照的當事人並無任何相關。

我總是會想著這樣是如何的緣份結合呢?

有緣者自會有牽繫，而無緣者就像是兩條永遠碰不到交會點的平行線。

緣份，該是怎樣的關係呢?

使得我的影像出現在不認識的人的相片中，但是我們卻是碰不到面的關係者。

而有時候，緣，會讓遙遠距離的兩者相觸在一起，形成了一面之緣。

我奔馳了近百里就為了要講故事給瓜山國小附幼的小朋友聽，

拖著感冒的身軀，餓著肚子(本來滿心歡喜可以吃到點心的)，昏沉沉地講了幾本故事。

我與孩子的緣分是生命中的過客，我圖得僅是願生命中美好的事物可以種置心中，

或可開花結果，或可凋零落葉，端看敲打孩子心中的程度淺深與否。

據佩蓉老師說，孩子們下午還在問我去哪兒了呢?

僅是這樣的詢問，卻教我感動萬分。

孩子的直覺敏銳易感，是非對錯，喜歡與否盡於形色。

我很高興可以與他們成為有緣的過客。

在我離開前，陪同他們一塊上跑步課程，

有個孩子果果直追尋著我的腳步，問我在看什麼呀?

還有個僅快三歲的孩子寧寧，在我說故事的同時，會走向前來指著圖畫說"這個是什麼?"

那打破砂鍋問到底的模樣，就跟我兩歲多的咪咪是一樣的。

班上唯二的小女孩在進教室前，與我共排成為小火車，拉著我的衣角的可愛模樣，

我久久放在心裡品味著。

更還有那像是知道很多字的大男孩，驕傲地跟我說他七歲。

對了!有個說他自己五歲的小男孩，總是會說著"誰怕誰"的態度，自信地像隻公雞一樣。

這些、那些，都是我回來之後去細想的小小細節，有趣而且充滿著孩子氣。

說故事並不是多麼了不起的事情，我認為那是我與孩子們可以連結在一起平台與媒介。

在生命的歷程中，我們的相遇可能就是這個火花而已，

我為此記錄下來，並且認真地思考，

我們都會是他人生命中的過客，但求在孩子的記憶中，曾有個小小的見面是溫馨而美好的。