2007-06-14 03:08:22Nomi
2歲半的語言邏輯
繼上次的"碗裡頭"事件之後(詳見"沒輒"那篇)
我已經理解女兒的語言邏輯了
老公說她開始進行的是"同音不同義"的分辨
天氣熱泡蜂蜜檸檬給她喝
「媽媽~是蜂蜜蛋糕的蜂蜜嗎」
請她從冰箱拿蔥
「媽媽~是"搓閉沖擦吹"(巧虎教的洗頭5步驟)的"沖"嗎」
問她冬粉好不好吃
「媽媽~是"Dolphin"的"Dolphin"嗎」
諸如此類
除此之外她的"不懂意思也硬是學去亂自言自語使用"常讓我笑翻天
(聽1個小女孩念念有詞的把"譬如說"或"基本上"套用在亂七八糟的句子裡@@")
以及每句對話後面都有好幾個"為什麼"常讓我口乾
(到底小孩問"為什麼"會問到幾歲啊~想昏倒)
更妙的是人稱的"情境重現"演出已經隨時在家裡出現
(各種大人曾經和她有過的對話被她一人分飾幾角的隨機表演)
看來
家裡有個正值行為和言語上都強烈要模仿的這個階段小孩
週遭大人都該謹言慎行才好
省的給偷學了有的沒有的壞東西
我已經理解女兒的語言邏輯了
老公說她開始進行的是"同音不同義"的分辨
天氣熱泡蜂蜜檸檬給她喝
「媽媽~是蜂蜜蛋糕的蜂蜜嗎」
請她從冰箱拿蔥
「媽媽~是"搓閉沖擦吹"(巧虎教的洗頭5步驟)的"沖"嗎」
問她冬粉好不好吃
「媽媽~是"Dolphin"的"Dolphin"嗎」
諸如此類
除此之外她的"不懂意思也硬是學去亂自言自語使用"常讓我笑翻天
(聽1個小女孩念念有詞的把"譬如說"或"基本上"套用在亂七八糟的句子裡@@")
以及每句對話後面都有好幾個"為什麼"常讓我口乾
(到底小孩問"為什麼"會問到幾歲啊~想昏倒)
更妙的是人稱的"情境重現"演出已經隨時在家裡出現
(各種大人曾經和她有過的對話被她一人分飾幾角的隨機表演)
看來
家裡有個正值行為和言語上都強烈要模仿的這個階段小孩
週遭大人都該謹言慎行才好
省的給偷學了有的沒有的壞東西
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