漸漸了解我的志願其實不是只是當學校老師，而是走教育這條路，從大一剛進來新生訓練，就清楚知道現在教師的飽和度，當時茫然了很久，總是絕得很多人學得一技之長，那我就讀初教系，將來出來可以做什麼！？雖然最後總是勉勵自己好好加油不要想太多，但是直到這門課的學習，才讓我有了踏實的感覺！
　　因為走出學校的圍牆之外，教育事業原來是這麼多元且豐富，從一開始的黏巴達假日學校到最後大家的分組企劃都非常精采，每週上課前總會猜想今天又是什麼來賓，為我們帶來不一樣的分享和刺激。

一、演講：
　　學校開這門課，真的對我們受益良多，謝謝老師找到這麼多達人來分享他們的經驗，他們的存在對我們來說就是一種鼓舞，因為正面的刺激，常常聽見這些成功的人的分享，讓我們也覺得未來是有希望的！
（一） 一間至善學堂
　　恰逢那陣子在準備我們自己的企劃，一則以喜，一則以憂，因為發現素鎂老師已經在做我們想做的事，高興的是我們這些構想是可以行得通的，憂心的就是我們的構思就不特別了，但也正因為如此，才激發我們企劃有更多的創意和突破。
　　素鎂老師的花婆婆故事，「做一件讓世界變美麗的事」還有「走入天國前，找回赤子之心」，我想我也會把花婆婆的話記在心裡，我也要做一件讓世界更美麗的事，我想這樣期許著自己。另一個就是赤子之心，發現愈長愈大，成熟換個說法也就是更多的冷漠世故和猜疑，很多事一笑置之，熱情已不覆見。很喜歡小朋友，因為他們天真可愛，和他們相處十分輕鬆愉快，從他們身上學到很多，最重要的就是提醒了我要找回我的赤子之心！
　　在他們學堂中，我也看見尊重，尊重孩子相信孩子，他們可以做得更好，現在的小孩真的很幸福，因為有更多的人在為他們創造快樂的學習環境，我想寓教於樂是件很重要的事，同樣也是面對小孩時，我想努力達成的目標。
（二） 藍海策略
　　經華老師幫我們上了很多課，這本書的導讀很吸引人，讓我們在教育行銷
的行銷部分有更多的了解，除了教育部份的理念，現實中的行銷也是相當重要和正是我們所缺乏的知識。
　
　　應該說每一堂課都有不同的回饋和省思，黏巴達、道禾小學、何嘉仁、政治經濟學、評估算法……等，一學期下來非常的充實，不管在聽講或者自我報告都有很豐富的收穫，修到這樣的課真幸福，希望以後還有機會！

二、報告心得：
（一）教育事業探訪－朱宗慶打擊樂團
　　從一開始見面的頓感壓力到開始暢談「朱宗慶」，訪談的經驗真的很特別。
朱宗慶老師是一個靈魂人物，而他的這些子弟兵，在整個過程中確實貫徹了他的理想，朝著他的宗旨在努力，可以感受的出她們的團隊精神和向心力，而最讓我印象最深刻的就是他們是在經營一個「教育」事業，而不是一個營利事業，有著許多教育的理想，這項投資需要長期的經營，所以他們背後一定要有一股堅持理想的信念支撐著；還有一點很特別就是，朱宗慶打擊樂團主要是針對小朋友設計的，從符合人類天性本能的打擊樂開始，今年新增的樂樂班，就是讓三到四歲小朋友經由家長陪同一起進行的課程，不但助於學習又可以達到親子同樂增進情感，其他班上的課程也會安排第十一堂課，這堂課就是開放讓家長一起參與助於了解，是個非常特別又細心的規劃，朱老師也說過一句話：「學了樂器，不算你學了音樂」，他很重視的是－感受，讓小朋友感受音樂，並且從玩樂中學習。
　　我也覺得這樣又棒又積極完善的組織，需要我們大家更多的支持和響應，希望我們的報告可以讓大家對朱宗慶打擊教學系統有更多的了解，這樣以小孩子為中心的教育，讓就讀教育體系大學的我，不僅認同更加佩服，這正是我們所追求的理想。
（二）教育事業企劃－如魚得水
　　這一個報告給我的是一個做夢並且實現夢想的機會，我們可以天馬行空的去想像，經過不斷的討論和激盪，誕生了我們的－如魚得水。
　　我們真的像在經營這一個理想國度，不管是創辦理念、場地規畫、行銷手法、課程內容我們都盡力讓它可以結合理想和現實可行性，雖然很繁瑣，但是最後呈現時我們都覺得很開心，因為我們把想做的事勾勒出來，給了它形體－如魚得水，甚至報告接近尾聲時我們還玩笑說相約去創業吧，也許這份企劃還有很多問題和不成熟，但是有著我們的熱情和希望。
　　還有一點就是我們製作了書籤，雖然只是薄薄的一張紙，但是也象徵了我們實現了小小的創意構思，我們還拍照留念，真的很喜歡這份報告！