布板劇場:是由日本一位佛教和尚也是児童文化研究家古宇田亮順氏在1937年正式命
名一種說故事方法。
30多年前，從熱心研究和試驗中，以兩種不織布互相摩擦，吸引的原理，
並塗上各式圖案或顏色在加上些技巧，便可使在說故事或教學上成為生動
活潑，而且淺顯易懂。古宇田先生原本是為人們弘佛法之用，沒想到此套
方法後來，演變成在教學上佔了舉足輕重的地位。
這也是日本教育界上的一大創舉，是幼教科和師範們必修的ㄧ門學問。
近來電視兒童，居顯甚多。習慣聲色俱佳的畫面及單方向收取情報的原因
導致了許多現代兒童思考能力的退減。更多小朋友不能專注的聆聽他人的
意見或聽朗讀。故而布板劇場結合朗誦的不足，用少許的畫，生動的演出
補其之不足。也刪掉多餘的聲光說明，增加互動方式去詮釋故事的發展，
並給孩童多ㄧ個空間去思考。它是居朗誦與電視之中的ㄧ個牽引。這幾年
日本教育界，積極導入各單位，拓展互動式的教學與說明，以期待培養出
具有思考能力的下一代。
布板劇場之所以會受大家的喜愛，主要是生動‧活潑‧簡單‧平價。希望
不久的將來，台灣的小朋友及教學者有福氣，能將paneltheater布板帶入 校園及各
個社會角落。
＊現階段本人仍屬研究製作籌備階段，等待下一步的推展階段的到來。屆時再與大家
互相學習長進。