菜鳥教師好熱血 放牛班大翻身   97年12月11日

台灣立報 [mailman@mx.udnpaper.com]

【記者周依禪台北報導】老師的力量有多大，就看她的意志力有多強。一群原本逞兇鬥狠求自保的高中生，被主流教育體系遺忘、被學校放棄，一位菜鳥教師憑熱情和智慧，帶領他們閱讀，寫下自己的生命故事，重新找到自我價值。

天下雜誌教育基金會昨天舉行「閱讀，改變的力量」2008國際閱讀教育論壇，邀請《街頭日記》作者，也是書中主角教師艾琳‧古薇爾（Erin Gruwell），分享她帶領學生透過閱讀和寫作，改變學生命運的動人故事。

勇於面對學生

1994年剛畢業的艾琳‧古薇爾，在加州長堤威爾森高中擔任種族融合實驗班英文教師，學生不理睬她，甚至還讓她親眼目睹暴力衝突。她沒有逃，面對這群被校方視為畢不了業的放牛班學生，艾琳‧古薇爾決定好好了解她的學生。

14歲的馬克思，參加過10幾次朋友的葬禮，幫派朋友使得他無法脫離暴力、毒品，他抱怨自己生錯時間地點；艾娃曾進過監獄，腳上還戴著監視器，父親因種族問題多次進出監獄，她親眼目睹表哥被槍殺，因此痛恨白人，覺得自己總有一天會入獄。

艾琳‧古薇爾說，這些學生長期受家暴、種族歧視，加入幫派受朋友影響，住在貧民區過著困苦生活，他們有很多創傷、命運被牽制，這些人感受不到存在的意義，連學校也覺得他們一文不值。

用書改變想法

「怎麼讓他們把槍放下，舉起筆來？」艾琳‧古薇爾自掏腰包買了30本《安妮的日記》，一個15歲少女描寫第二次世界大戰，猶太人受到納粹迫害的真實告白，希望透過這本書，讓他們以不同眼光看自己。

起初，沒人相信3百頁的書能夠改變什麼，但英文程度只有4年級的他們，卻在短時間內讀完，艾娃跟她說：「有時候我覺得自己不重要，想要飛走。」這句話，讓她和安妮的命運產生連結。

艾琳‧古薇爾說，艾娃每天問我很多跟書本有關的問題，最後發現安妮死去，艾娃氣憤地把書扔到牆上，但馬克思卻對她說：「安妮把經驗留傳下來，我們有多少朋友死了，卻沒有留下任何東西。」

讓孩子寫日記

馬克思讓艾琳‧古薇爾有了新啟發，她發給所有學生一人一本日記本，請他們寫下自己的過去和未來，然後，想辦法募款帶學生到紐約的大屠殺紀念館，甚至請到受迫害的猶太當事人與學生對談，甚至還獲得企業家贊助35台電腦，讓每個學生把自己的日記打出來，集結成冊，成為日後出版的《街頭日記》。

「把筆拿起來，就可以改變自己的故事。」艾琳‧古薇爾說，閱讀和寫作讓學生找到自己的聲音，寫出自己的故事，那班學生最後順利畢業，幾乎都是家中第一個上大學的孩子。

艾琳‧古薇爾相信，閱讀能夠改變未來，教育是要讓孩子認同、學習生存，幫他們找到替代方案、給他們新的選項，教育可以讓底層的孩子出頭天、對抗強權，甚至成為楷模。

《街頭日記》的作者們，自許為「自由寫手」（Freedom Writers），成立自由寫手基金會，將改變他們的關鍵因素，化為有效的教案，傳承給有志幫助弱勢青少年的教師，培養自由寫手種子教師、提供獎學金等，他們希望把自己的故事說出來，幫助更多走在低谷的人們，找到起飛的力量。