其實不太知道怎麼教孩子好好相處。應該說，她們基本上實質上都是好好相處的。只是她們衝突或搶東西時，大人怎麼看待，而我們怎麼處理的問題。

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之前，我特別帶兩本書去婆家，希望她們想看書時，同系列的書可以一人一本，輪流看。結果沒注意書的樣子，一本有色彩鮮麗的氣球，另一本沒有什麼特別鮮豔的東西，就是可愛的主角奇普（一隻狗）。據說兩人同時搶著要看有氣球的那本，阿媽喊一人一本，但一個小孩不肯放，一個小孩狂哭，勸了半天，哭的小孩照例沒停而更慘烈，沒哭的小孩乾脆趴在書上壓住說；「兩本都是比比的。」。

週四，表妹高興的吹著她媽媽買的吹泡泡瓶。女兒想要，跟她討。表妹不肯，要她離開，女兒八成想，我有開口借了，怎麼會借不到。不太甘願繼續在一旁好奇羨慕的討，一群大人在一旁喊輪流一下呀，但表妹不想，賴在媽媽身邊高興的吹，女兒在一旁伺機。後來表妹興頭過了之後，器具放在一旁，小姑準備偷偷拿給女兒，女兒很高興要接，結果小的發現小阿姨的行蹤立刻阻止拿回來，大的也想哭了，小的也準備哭，但東西還在表妹手上，女兒說：「我也要吹。」表妹對她說：「這個是我的，比比叫她媽媽去買一個。」

週六，女兒看阿公打電話有趣，要拿一支沒線的真電話機玩，碰到手的同時，表妹看見了，哭著說她也要，其他大人叫她不要哭，公公立刻又拿另一支沒線的真電話出來，表妹還是不肯，跑到她媽媽身上哭著指說要女兒那支。女兒立刻將話機攬在身側，不想給。我本能要開口請女兒拿出來輪流與退讓，尤其看見兩支電話都差不多，後者甚至有趣一些，就想鼓動女兒放棄手邊的，陪她玩後來的那支。女兒看見我的態度，也同時看表妹哭的態度而不肯放手，先生朝我使個眼色要我不要勉強女兒，小姑也是努力安撫她的小孩，但無效，小孩完全不聽的方式哭得大家心煩氣亂，我因先生的暗示而作罷介入女兒的意志（他的暗示讓我確定女兒手上的東西不是搶來的，而是先拿到的。其實我一開始要干預時，並沒確認誰先拿到的程序），試圖協助勸表妹後面那支多好玩，但，早猜到的，也是無效，變成做做樣子，擺擺手，沒法度，讓她爸媽來吧（小姑努力跟孩子講道理，她爸爸也是偶而插上幾句，父母無奈說服不易的任務與口氣），其實大家都知道，效果不大，我想連女兒都超級清楚的。我轉頭看女兒玩話機，看電視。

後來女兒草草玩了話機幾秒，稍微感受之後，居然把話機收好，自己拿給表妹，女兒快速看了我一眼，我訝異的問她；「妳不玩了嗎？」，她點頭說給表妹。表妹立刻收起眼淚享受戰利品，公公趕快把另一隻話機給女兒，我們一起玩起新話機。表妹收起眼淚，緊緊拿著到手的話機，眼睛直盯著女兒手上的新話機好久。

本來為了女兒的讓步，希望幫她打氣，跟她說第二支話機的神奇處，看表妹虎視眈眈的樣子，就不想將東西說得太過神奇，避免下一波的搶。就是看著女兒玩第二支話機，以及表妹終於罷休看自己的話機操作著。女兒居然摸一摸新話機後，拿起話筒作勢打電話給表妹，表妹情緒還沒完全回來，有一搭沒一搭的，但兩人都有玩起來的樣子。我笑著說，表妹眼睛剛剛都盯著姊姊的新東西看，大家都有清楚的看見，也只能笑。

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週六晚上想通一件事。既然兩個孩子一起生活，一起相處一段時間，我們兩家送過去的物品，包括其他家人提供的東西，其實應是能共有的，是必須輪流的，她們兩人要學會協商與接受輪流玩的規則更高於誰買來而誰可以單獨擁有或炫耀。如果真的無法輪流的東西，要不，不讓孩子拿去，要不就是雙方都得學會，對方有某幾樣不能輪流的物品，妳既然無法分享，也得接受對方不肯分享她的某幾樣。

不過我只是想想貼在這裡。希望往後再遇到她們爭東西時，自己能穩住心緒調停，不想太多，想的是她們應該一起合作協調的原則，或許不一定能被接受，不過現在想這麼做。

先生晚間一直問女兒，「平常在阿媽家高興嗎？」憂慮的說，怕女兒平日過的不開心或被欺負。他是個不願女兒受委屈的人，帶孩子在外頭時，看見遊戲場有人故意欺負女兒，就會直接罵別人的小孩，態度很差很兇，我常覺得很糗很不舒服之外，更希望他不要那麼干預孩子與別人遊戲時的互動，我希望如果他想介入就要好好講好好教，對方只是大我們小孩幾歲的孩子，不要將對方當大人一般亂罵一通，事實上，女兒沒那麼易碎。但因為他不可能罵外甥女，自己就偷偷憂慮。我雖不愛干預女兒社交，但是與家人關係，讓我相對於其他互動關係，經常容易要女兒和表妹「好好相處」（就是盡量不吵架，省得麻煩）。

反省自己，好好相處就是不吵架嗎？（一直以為是這樣的進入關係之中）

應該是，好就好吵就吵，相處就是這樣啊（我不懂啊，以為肉搏就是蠻橫野蠻，直接放棄對打，宣稱文明，也讓自己有退路，無法當下爭取）。重要的是，怎麼在吵之中說出自己的意見表達自己，並學會協商與調整，不是一味討好或是放棄自己的需要，當然也不能一直在裡頭任性無理取鬧。

女兒在週間某些日子情緒大壞，神經質的厲害，哭鬧不休，完全關起耳朵的樣子讓我超想揍她，實在很像表妹的樣子，但是女兒能量更高更激烈。但想到她或許有情緒想發，不該阻止她，或者說，我不要一直死盯著看，其實讓她學會發一發然後冷靜也不錯，但自己是個完全不能忍受不能接受自己小孩是個無理取鬧的人。我想起對自己負向情緒的不接納，其實對孩子也是。然後就想，自己到底在幹什麼，想什麼，希望什麼，憂慮什麼。

我是不必那麼討好的。而女兒有自己的樣子，我何苦影響她變成我慣性的姿態呢。想著想著，就被自己的樣子給嚇了。唉！總之，決定以後有紛爭時，必定先看看再說。