2003-11-17 00:04:18tacocity
【學寫作心情手札】
【11月1日】
上個月底,我的電腦壞了。
也是上個月底,
我報名參加網路寫作班。
報名上課在先,電腦掛了在後,
於是我的生活陷入焦慮狀態,
因為老師很嚴格的規定
每星期五定要如時交出作業,
否則就會被開除.....。
上星期是第一次交作業,
要交出一篇小說大綱,
但是我一來沒電腦,
再則我哪懂如何寫小說?!
整整有一星期,我陷入超級安靜,
每天都在思想如何寫大綱?
題目是什麼?內容為何?
等我想出一個雛形後
沒電腦可上網寫作業又成了我的焦慮
不得不硬著頭皮,到網咖寫作業,
到網咖的感覺很奇特,
滿滿一屋子年輕人,就是沒有歐巴桑。
直接在yahoo信箱寫大綱,
再直接寄給老師,
這對我而言也是一種挑戰,
因為我必須掌握在一個小時內,
把作業搞定寄出,所以很緊張。
幸好頭腦想到的跟打字的速度一致,
總算如時完成。
【11月8日】
今天我又到網咖,
繼續寫我的三千字小說,
無論如何,
我都要完成為期六星期的寫作班,
寫得好不好是一回事,
我就是不要不戰而敗。
感謝孩子為我加油,
讓我到網咖寫作業!
【11月9日】
呵呵~~~
我終於體會到上網咖寫作業的樂趣,
真格是既緊張又刺激。
好像當年參加大學聯考寫作文一樣,
得在限時內完成一篇作文,有趣的很!
我是第一位出入這家網咖的歐巴桑,
有點不好意思,不過真的是勇氣可嘉。
【11月12日】
終於寫完近四千字的作業,
美其名為小說,
但是我怎麼看就是覺得怪怪的,
卻又不懂得怪在哪裡?
更不知該如何修改?
拿給週遭朋友看,想請他們給個意見。
豈知大家都很會做人,
都只給善意的笑,
大概是怕我傷心難過吧!
於是我鐵了心,
直接把文章寄出去給謬西老師,
我想老師一定會給建議,
並且猜想老師一定會退回,要我重寫。
果不其然今天,
謬西老師寄回他修改過的文章,
真的要我重新修改後,再交一次作業。
謬西老師真是認真的嚇人!
我胡亂寫的4000字作業,
沒想到他的批改文卻超過有一萬字,
紅色、藍色、黑色字,
共滿滿10張A4的紙。
藍色字是代表老師的建議,
紅色字是代表作業中可刪除的部分,
黑色是我的不成熟文章。
於是老師又給了我新的作業:
須加緊練習小說中的對話技巧,
須學習營造氣氛、人物的內心描述、
氣勢的營造、動作的描述....
然後兩個星期後交出修改後的小說。
從11月12日收到老師的批改回文後,
整個人又陷於空白一片。
真的,連說個故事都說不完整的我,
一時間要我寫出一篇生動的小說,
真的是很困難哪!
【11月15日】
謬西老師的簽名檔,很有意思:
「媽媽常告訴我們要用忍耐
來渡過像這樣的日子,
但她從來沒有提過這日子會有這樣長。」
無聊至極的我,把老師的簽名檔改一改,於是變成了我的心聲:
老師常告訴我們要用忍耐來
度過像這樣的日子,
但他從沒提過這日子會有這樣長。
今天硬是寫不出一字半語,
於是上來這裡寫學習心得。
上個月底,我的電腦壞了。
也是上個月底,
我報名參加網路寫作班。
報名上課在先,電腦掛了在後,
於是我的生活陷入焦慮狀態,
因為老師很嚴格的規定
每星期五定要如時交出作業,
否則就會被開除.....。
上星期是第一次交作業,
要交出一篇小說大綱,
但是我一來沒電腦,
再則我哪懂如何寫小說?!
整整有一星期,我陷入超級安靜,
每天都在思想如何寫大綱?
題目是什麼?內容為何?
等我想出一個雛形後
沒電腦可上網寫作業又成了我的焦慮
不得不硬著頭皮,到網咖寫作業,
到網咖的感覺很奇特,
滿滿一屋子年輕人,就是沒有歐巴桑。
直接在yahoo信箱寫大綱,
再直接寄給老師,
這對我而言也是一種挑戰,
因為我必須掌握在一個小時內,
把作業搞定寄出,所以很緊張。
幸好頭腦想到的跟打字的速度一致,
總算如時完成。
【11月8日】
今天我又到網咖,
繼續寫我的三千字小說,
無論如何,
我都要完成為期六星期的寫作班,
寫得好不好是一回事,
我就是不要不戰而敗。
感謝孩子為我加油,
讓我到網咖寫作業!
【11月9日】
呵呵~~~
我終於體會到上網咖寫作業的樂趣,
真格是既緊張又刺激。
好像當年參加大學聯考寫作文一樣,
得在限時內完成一篇作文,有趣的很!
我是第一位出入這家網咖的歐巴桑,
有點不好意思,不過真的是勇氣可嘉。
【11月12日】
終於寫完近四千字的作業,
美其名為小說,
但是我怎麼看就是覺得怪怪的,
卻又不懂得怪在哪裡?
更不知該如何修改?
拿給週遭朋友看,想請他們給個意見。
豈知大家都很會做人,
都只給善意的笑,
大概是怕我傷心難過吧!
於是我鐵了心,
直接把文章寄出去給謬西老師,
我想老師一定會給建議,
並且猜想老師一定會退回,要我重寫。
果不其然今天,
謬西老師寄回他修改過的文章,
真的要我重新修改後,再交一次作業。
謬西老師真是認真的嚇人!
我胡亂寫的4000字作業,
沒想到他的批改文卻超過有一萬字,
紅色、藍色、黑色字,
共滿滿10張A4的紙。
藍色字是代表老師的建議,
紅色字是代表作業中可刪除的部分,
黑色是我的不成熟文章。
於是老師又給了我新的作業:
須加緊練習小說中的對話技巧,
須學習營造氣氛、人物的內心描述、
氣勢的營造、動作的描述....
然後兩個星期後交出修改後的小說。
從11月12日收到老師的批改回文後,
整個人又陷於空白一片。
真的,連說個故事都說不完整的我,
一時間要我寫出一篇生動的小說,
真的是很困難哪!
【11月15日】
謬西老師的簽名檔,很有意思:
「媽媽常告訴我們要用忍耐
來渡過像這樣的日子,
但她從來沒有提過這日子會有這樣長。」
無聊至極的我,把老師的簽名檔改一改,於是變成了我的心聲:
老師常告訴我們要用忍耐來
度過像這樣的日子,
但他從沒提過這日子會有這樣長。
今天硬是寫不出一字半語,
於是上來這裡寫學習心得。