哥在求學讀書的年代是個標準的資優生,而我原本沒有那麼強烈的感受,只知道不會的問題問哥就對了!他一會為我解出答案來.或許年紀相差了七歲,念不同的小學,讓我的小學生活無憂無慮.不過,升上國中後,一切都不一樣了!每位老師都認得大哥,都對他印象深刻!頓時,我才感受到哥的巨大,而且,很不巧,我和哥的名字只有一個字不同,所以,每次都會被老師問:"你是不是某某人的弟弟?" 我是個很老實的人,當然都會說:"是!" 結果,這個"是"便開啟"兄弟兩人比較"的後遺症!

有位國文老師我印象很深刻!大概是姓蕭吧!她常常會拿哥的成績拿我做比較,然後,說我怎麼差那麼多!蕭老師或許無意或許有意刺激我,當然在當下會很不舒服,不過,我調適的很快,因為我有自知之名,"哥的程度本來就比我好!我怎能跟他比!"所以,也就處之泰然,而且,雖然我資質不好,可是我是努力型的,每天都花很多時間在看書上面,老師當然也看在眼裡,就這樣普普通通還過的下去啦!呵呵...

書雖看,球還是照打,常常一下課就和同學跑到籃球場打球,記得在三年級的時候,模擬考的時間快到了,我和同學們還在球場上奔馳,其實,考試考到有些麻木了,流流汗舒緩一下心情,到是不錯的解壓之法!

幾次的模擬考下來,第一志願幾乎都沒有機會,看來我和大哥還是有根本上的差異,老師們大概也認清這樣的事實(呵呵...),我自己也這麼認為.

高中聯考終於到了!考完之後,很確定大概還是只有上第二志願.放榜那天,我一個人騎著單車跑去看榜,在第二志願找不到我的名字,"不會吧!不可能考那麼差啊?"偷偷瞄了第一志願的區塊,哇~~~~竟然有我的名字,雖然是倒數吊車尾上去,但我還是很興奮.以飛快的速度騎回家跟爸媽講這個好消息,爸媽聽到之後,同樣是興奮異常,畢竟我並不是被看好能上第一志願的人.

在哥的陰影下,我能存活下來,沒有因此而喪志,其實是有原因的.一方面如前文所講"基本上的差異".另一方面,我看到父母親對我的愛和付出.家裡的環境並不是很好,可是他們還是讓我去補習,讓我衣食無缺.他們用行動表現出對我的關懷,他們的辛勞使我的叛逆期縮短.他們不必逼我,我就會自發性的看書,自發性的安排生活作息.

仔細想想,真有大哥的陰影嗎?好像沒有.我不會的問題還是找他問;他還是很熱心的幫我解決!我還很慶幸有這樣的大哥,讓我不會為問題而煩惱!