2005-10-05 04:37:00
咖啡蟲_麻辣微胞
行政60天
已經滿60天了.....
想當初教務長對我說,每個新任的工作伙伴都有『黃金100天』,要在100天內熟悉業務,讓你的組員對你信任,讓上司對你滿意。
中午就要上台報告招生的分析結果。
雖然嘴裡說是檢討報告,但是在投影片裡一點都不敢寫上『檢討』二字。昨天我們系主任還辦開玩笑的說,連校長都不敢要我檢討,你這小妮子還要檢討我?我吐吐舌頭,哪敢呀!
招生隨著老年少子的年代到來,越來越難完成任務,能守成就已經是困難重重,要再開闢更多的學生進入學校,的確須要更多的資源。從分析報告中可以看出,本校的招生其實還可以的,至少在分發的過程中都是滿額的!只有少數系科須要調整招生類別,但是為何學校的註冊率總是偏低呢?(其實與許多學校比是屬中上)校園的規劃與經營,人文術養,校園的風氣都在在影響學生對於校園的認同.....我做了廣告效益的問卷,雖然結果還沒出來,但是可以想見,廣告吸引學生進來就讀的機會微乎其微,學校並非一般花幾十元或幾千元買一個商品而已,他牽涉到學生的未來。所以廣告只能給學生、家長及外界一個『印象』,這個印象遠不及校園風氣的口耳相傳。
昨天看《藍海策略》 (Blue Ocean Strategy)註1,『貧窮的解藥在於創新,創新對象應集中於一群積極但遭忽略的消費者身上』,『把策略焦點從競爭對手身上移開,專注大局而非數字、超越現有的需求,並且對客戶創造更有價值的創新,大膽改變原有的市場遊戲規則,才能從血流成河的激烈競爭市場中,開創出無人競爭的藍色商機。面對無法阻擋的全球化產業競爭態勢』這給了我另一個省思,唯一能在行政中找到樂趣就是『尋找積極又遭忽略的學生』,更希望的是能建構整個校園的友善度。做廣告是可以憾動人心的!但實質的效果別太高估。這或許是我唯一能說服自己在這個位置玩一玩的理由吧!
還有不到40天的日子,我還有多少業務不熟悉?得再加把勁了!
註1:這是取自遠見雜誌的一篇文章,如果你是天下網路書坊的會員也可以看。可以選擇先進入遠見雜誌,然後登入會員後就可以免費看近三期的雜誌內容喔!
想當初教務長對我說,每個新任的工作伙伴都有『黃金100天』,要在100天內熟悉業務,讓你的組員對你信任,讓上司對你滿意。
中午就要上台報告招生的分析結果。
雖然嘴裡說是檢討報告,但是在投影片裡一點都不敢寫上『檢討』二字。昨天我們系主任還辦開玩笑的說,連校長都不敢要我檢討,你這小妮子還要檢討我?我吐吐舌頭,哪敢呀!
招生隨著老年少子的年代到來,越來越難完成任務,能守成就已經是困難重重,要再開闢更多的學生進入學校,的確須要更多的資源。從分析報告中可以看出,本校的招生其實還可以的,至少在分發的過程中都是滿額的!只有少數系科須要調整招生類別,但是為何學校的註冊率總是偏低呢?(其實與許多學校比是屬中上)校園的規劃與經營,人文術養,校園的風氣都在在影響學生對於校園的認同.....我做了廣告效益的問卷,雖然結果還沒出來,但是可以想見,廣告吸引學生進來就讀的機會微乎其微,學校並非一般花幾十元或幾千元買一個商品而已,他牽涉到學生的未來。所以廣告只能給學生、家長及外界一個『印象』,這個印象遠不及校園風氣的口耳相傳。
昨天看《藍海策略》 (Blue Ocean Strategy)註1,『貧窮的解藥在於創新,創新對象應集中於一群積極但遭忽略的消費者身上』,『把策略焦點從競爭對手身上移開,專注大局而非數字、超越現有的需求,並且對客戶創造更有價值的創新,大膽改變原有的市場遊戲規則,才能從血流成河的激烈競爭市場中,開創出無人競爭的藍色商機。面對無法阻擋的全球化產業競爭態勢』這給了我另一個省思,唯一能在行政中找到樂趣就是『尋找積極又遭忽略的學生』,更希望的是能建構整個校園的友善度。做廣告是可以憾動人心的!但實質的效果別太高估。這或許是我唯一能說服自己在這個位置玩一玩的理由吧!
還有不到40天的日子,我還有多少業務不熟悉?得再加把勁了!
註1:這是取自遠見雜誌的一篇文章,如果你是天下網路書坊的會員也可以看。可以選擇先進入遠見雜誌,然後登入會員後就可以免費看近三期的雜誌內容喔!
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廣告只能給學生、家長及外界一個『印
象』,這個印象遠不及校園風氣的口耳相
傳。
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小安老師..
你好棒哦!!!^_^
你已經將問題提升了耶..
有遠見!
(笑笑)(鼓掌)