外子與我對攝影都很有興趣，他早已練就一手好技術，我在退休後也立即跟進參加社區大學攝影課。外子特為我購買一台Nikon單眼數位相機及伸縮鏡頭，加上他原有的標準鏡頭及閃光燈、腳架等，對於年近花甲、初學攝影的我，每次外拍課程既要背著重重的背包，又要找景點、調角度，一不留神就會跌跤，因此便邀外子幫我背器材，我只管專心拍照。同學見狀都說：「妳老公好體貼啊！」外子便自我打趣：「古代公子讀書有書僮，我是老婆大人的『機』僮。」

從家族御用攝影師淪為背機小弟，外子不以為意，有時也技癢要我把相機讓給他拍幾張。回家後，將記憶卡插入電腦，便在螢幕前互較長短。

我說：「欸，你看我拍的淡水夕陽，只有落日和大海，多麼安靜唯美，你偏偏要等那條船經過才拍，畫蛇添足。」

「誰說的，落日、大海加上小船點景才更有意境呢。」

還有、還有，「武陵農場的櫻花那麼美，可惜遊客太多避不開。」我指著畫面上的局部特寫，「這樣拍才凸顯出花朵的姿態和花瓣的細緻，你看這朵花上面還有小蜜蜂呢。」

他可不同意了，「有遊客在樹下賞櫻、拍照，景象快樂又豐富，很好啊！」我再細看比較，不得不承認他的畫面呈現一種生命力。

外子也會偷學我取景的方式，他曾拍過一朵白山茶花，背景幽暗，襯著花色皎潔清麗、花瓣層次分明，有種空靈的氛圍；我有一篇小文〈那株白山茶〉登在報紙上時，配上他這張相片，增色不少。

這幾年，我和外子年歲漸長，加以智慧型手機拍照便捷，已改用手機隨興拍街景、建築物、花樹，或學年輕人拍美食打卡，最開心的時刻是為剛滿周歲的小孫子拍下各種逗趣的表情。

觀賞相片時，往往看到拍攝對象相同，卻呈現不同畫面的情形，總會互相品評打趣一番，有如我倆幾十年來的婚姻，難免有因意見相左而PK出的火花，但經過時間長河的淘洗，彼此已學會欣賞或接受對方獨有的視角了。

（本文刊於2019/11/04聯合報繽紛版）