2018-10-05 12:56:25mazon
堅持要上這些才藝課的理由
以下算是將我的管教合理化嗎？或是真的是這樣。
1.小孩學習任何事物總是只有三分鐘熱度。--->要讓她知道遇到困難必須設法克服，堅持下去。
(前提：如果這件事堅持下去有好處，就努力堅持下去。如果沒必要堅持，也是要學會抉擇，甘願放棄。)
目前我要她堅持的有：鋼琴課、游泳課、英語課。理由如下：
(1)鋼琴課：這個之前就思考過。
第一個理由是寶寶是音樂方面的天分的，她這方面天分比我還好，往往聽過的歌曲(就算不常聽)，她也能哼唱出旋律來。但學習音樂需要的不只是她天生擅長的此天分，學習還要堅持和努力、專注和毅力，這是她目前缺乏的。不管他是否將來要以音樂為發展，至少要讓她具備進一步學習音樂的基礎能力，懂得基礎的樂理，具有音階高低的音感、音準、節拍的掌握。至少要能基礎的聽奏和視奏能力，要能自行懂得換指及彈奏的技巧。這就是不能以其他項目替代學鋼琴來學習堅持的理由之一。
第二個理由是，彈琴是很適合訓練寶寶專注力和手指靈活與肌力的訓練。寶寶的手指肌力一向較同齡孩子弱，之前再示康診所上兒童治療課程，還特別要按壓曬衣夾來訓練她的手指力量。這個訓練應該等她可以輕鬆握筆寫字、輕鬆拿剪刀之後就可以不那麼必要了吧？我看她現在寫字雖然比從前好多了，但至少和同年的表哥比起來，她的手還是明顯比較吃力的。這一點我小時候吃過虧，練鋼琴應該是可以鍛鍊補強到這一個不足的。至於眼睛看譜、嘴巴唱、手指彈、耳朵聽，這更是訓練專注力、感覺統合的好方法(當然學習其他樂器也有同樣效果)。
第三個理由是，當初是寶寶自己求了班天才讓她學的鋼琴，而且有明白告訴她，玩鋼琴很有趣，但學琴就要練琴，練琴是很辛苦的，必須堅持到有一定的成果才讓她學。她既然還是選擇要學鋼琴，由此來教育她「選擇」、「堅持」、「遇到困難要克服」、「不輕言放棄學習」也是理所當然的啊！
(2)游泳課：
第一理由也是當初是她願意學的，所以也必須學到基本姿勢都能自然而然就正確、順暢為止。
第二理由是游泳所帶給她健康上的好處，明顯長高、不易生病、過敏，
第三、固定的運動能提升她的專注力，使她有更好的學習及睡眠。而我不容易帶她去運動場上坐陸地上的運動，帶到泳池，由教練上課，至少在上課時段內她能有相當的運動量。而且游泳所訓練到、活動到、伸展到的肌肉群，確實與陸地上活動的有所不同。如果除了陸地上的跑、跳、爬、翻滾.....之外，每週能固定游泳，對於健康和正在長大的身體是有很多好處的。而且肌力、耐力、體力都有訓練到，對於偏過動的寶寶也能讓她平時更為安定，這總比吃藥物好。(這個我跟他說過很多次，告訴她就算學會了基本泳游姿勢後，我還是會固定每周假日都要求她要來游泳，那時我不會再要求她要升級、筆速度，指要保持水準能力就好，直到升上國中不能再上兒童游泳的課為止。)
(3)英語課：
我個人英文很爛，我覺得我真的是慘輸在起跑點，不然至少能有一般水準而不至於連低標都沒有。寶寶的語文能力從一歲起就非常明顯，所以當然要加以培育，讓他發展。不過最近我很猶豫、憂心是不是這位老師其實不適合她？擔心她消弭磨滅掉原本對英語的興趣。我有點想去尋找看看有沒有更能帶動寶寶快樂學習氣氛的老師，但目前沒有管道，而且也意味著要花更多的金錢和時間......。寶寶的時間已經排得很滿了，如果不捨棄目前的英語課，幾乎排不出時間來，若要捨棄，其實是會對不起其他共學三個家庭的.......。
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目的是學習堅持、克服困難、不輕易放棄。但方法呢？也許陪伴和鼓勵會是比責罵、說教好的方法。
1.小孩學習任何事物總是只有三分鐘熱度。--->要讓她知道遇到困難必須設法克服，堅持下去。
(前提：如果這件事堅持下去有好處，就努力堅持下去。如果沒必要堅持，也是要學會抉擇，甘願放棄。)
目前我要她堅持的有：鋼琴課、游泳課、英語課。理由如下：
(1)鋼琴課：這個之前就思考過。
第一個理由是寶寶是音樂方面的天分的，她這方面天分比我還好，往往聽過的歌曲(就算不常聽)，她也能哼唱出旋律來。但學習音樂需要的不只是她天生擅長的此天分，學習還要堅持和努力、專注和毅力，這是她目前缺乏的。不管他是否將來要以音樂為發展，至少要讓她具備進一步學習音樂的基礎能力，懂得基礎的樂理，具有音階高低的音感、音準、節拍的掌握。至少要能基礎的聽奏和視奏能力，要能自行懂得換指及彈奏的技巧。這就是不能以其他項目替代學鋼琴來學習堅持的理由之一。
第二個理由是，彈琴是很適合訓練寶寶專注力和手指靈活與肌力的訓練。寶寶的手指肌力一向較同齡孩子弱，之前再示康診所上兒童治療課程，還特別要按壓曬衣夾來訓練她的手指力量。這個訓練應該等她可以輕鬆握筆寫字、輕鬆拿剪刀之後就可以不那麼必要了吧？我看她現在寫字雖然比從前好多了，但至少和同年的表哥比起來，她的手還是明顯比較吃力的。這一點我小時候吃過虧，練鋼琴應該是可以鍛鍊補強到這一個不足的。至於眼睛看譜、嘴巴唱、手指彈、耳朵聽，這更是訓練專注力、感覺統合的好方法(當然學習其他樂器也有同樣效果)。
第三個理由是，當初是寶寶自己求了班天才讓她學的鋼琴，而且有明白告訴她，玩鋼琴很有趣，但學琴就要練琴，練琴是很辛苦的，必須堅持到有一定的成果才讓她學。她既然還是選擇要學鋼琴，由此來教育她「選擇」、「堅持」、「遇到困難要克服」、「不輕言放棄學習」也是理所當然的啊！
(2)游泳課：
第一理由也是當初是她願意學的，所以也必須學到基本姿勢都能自然而然就正確、順暢為止。
第二理由是游泳所帶給她健康上的好處，明顯長高、不易生病、過敏，
第三、固定的運動能提升她的專注力，使她有更好的學習及睡眠。而我不容易帶她去運動場上坐陸地上的運動，帶到泳池，由教練上課，至少在上課時段內她能有相當的運動量。而且游泳所訓練到、活動到、伸展到的肌肉群，確實與陸地上活動的有所不同。如果除了陸地上的跑、跳、爬、翻滾.....之外，每週能固定游泳，對於健康和正在長大的身體是有很多好處的。而且肌力、耐力、體力都有訓練到，對於偏過動的寶寶也能讓她平時更為安定，這總比吃藥物好。(這個我跟他說過很多次，告訴她就算學會了基本泳游姿勢後，我還是會固定每周假日都要求她要來游泳，那時我不會再要求她要升級、筆速度，指要保持水準能力就好，直到升上國中不能再上兒童游泳的課為止。)
(3)英語課：
我個人英文很爛，我覺得我真的是慘輸在起跑點，不然至少能有一般水準而不至於連低標都沒有。寶寶的語文能力從一歲起就非常明顯，所以當然要加以培育，讓他發展。不過最近我很猶豫、憂心是不是這位老師其實不適合她？擔心她消弭磨滅掉原本對英語的興趣。我有點想去尋找看看有沒有更能帶動寶寶快樂學習氣氛的老師，但目前沒有管道，而且也意味著要花更多的金錢和時間......。寶寶的時間已經排得很滿了，如果不捨棄目前的英語課，幾乎排不出時間來，若要捨棄，其實是會對不起其他共學三個家庭的.......。
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目的是學習堅持、克服困難、不輕易放棄。但方法呢？也許陪伴和鼓勵會是比責罵、說教好的方法。
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