為什麼想當學伴？
＊因為從旁觀者的角度覺得他們需要幫助
＊因為助人事件快樂的事，讓我覺得很有成就感
＊想踏入社工，先從自己生活周遭做起──同學 朋友

挫折～
＊會很沒耐心，有時會不想說第二遍
＊自己忙不過來生活的節奏被自己打亂了
＊幫助他卻得不到效果
＊不知怎麼幫助他
＊很努力把他拉進來或想拉他進來，合作進行中卻無法融入，又悄悄退出了
＊會特別＂默默關心＂，但這不是他們想要的，他們會希望大家把他們當＂平　常人＂看待，但卻得不到如此期許

發現＞學會＞繼續
＊或許我可以假想他今天精神不濟或是我今天心情不太好今天的「得過且過」　就算了，明天再來一次！更何況顯少有人時時都專心在”聽”到什麼。
＊我都嘗試了兩個月，更何況要從新適應學伴，從零開始。
＊我知道在熟悉的這組都不能融入團體，無法適時說出需求，達到需求，更何　況在完全陌生的一組。
＊當學伴一開始只是答應，但不知道要做些什麼，到之今我已經比較清楚有哪　些是我可以幫忙的,有哪些是我不需要去做的，就是要學伴自己做，自己說，　自己行動。

聽什麼讓你印象深刻
平時就有和學長姐聊天的習慣，只要我有時間！我心裡有一直有些疑問：大一和大二大三學長姊在學習上有些什麼轉變、成長與改變？聽學長姐的分享有些人已經完全脫離了團體的分工與討論！那我不懂什麼事情還可以繼續下去！沒有溝通、沒有交流、不用發表，只要一個打資料的”被分派” 工作！！
當然也有很棒的例子：一年級和學伴無話不談，雖然學伴是幹部，很多事都要忙，又要當學伴的工作，但真的很感謝學伴幫助他學習！即使現在仍坐在一起上課！學伴已經不是種束縛，而是朋友的形式。

心得
開始當學伴至今，我有許多體認，也開始了解自己。當學伴前提不但是要把自己打理好，更要多一份用心、適時關心學伴的需要──但我才＂剛開始＂就覺得我耐心嚴重不足！原來有些事是付出用心卻無法得到自我期望的。
我不了解他們有多努力才能融入生活，也不知道他們漏了多少外界訊息來感受世界。她們或許聽不到風生、雨聲～所謂大自然的聲音；他們聽不到勾心鬥角的話語、諷刺尖銳的刻薄～所謂人心的險惡；我們感受不到平時的習慣動作～我們不夠靈敏；他們感受的到我們微小的心情變化～老天因他們關了一扇窗，卻開啟了無數的門。