閱 讀 正 在 進 行 ------ R E A D I N G

「閱讀是一種進行式，整合空暇時間，隨時養成讀書的好習慣。

閱讀是一種行式 吸收知識，增長見聞，使你對事情有獨到見解。

閱讀是一種進行式，隨時得到新的啟發，肯定自我，找到快樂。」

(「典範」是一個社群當中共同接受的最高指導原則，找到一個典範
並透過模仿的過程，我們有一個可以遵循的方式和目標。
我們永遠不會成為達文西第二，但是我們永遠可以成為更好的自己，向典範人物
學習，好好運用各層面的潛力，培養一個更寬廣的自己。)
功利主義掛帥，許多人只顧爭先恐後的汲汲營營，想出人頭地，為此鋌而走險，有人跌跌撞撞滿頭包後，得到他想要的，卻忘了最初的理想。真正成功必須身心調和，心靈成長激發出的潛能，是最能轉換成事業成功的力量，所以當你一股腦只顧拼命往前衝的同時，何不停下腳步，好好儲蓄能量。

當沒有人肯定我們時，我們可以自我肯定，當沒有人相信自己時，我們更要自我相信。即使力量無法戰勝大環境，但唯有保持尊嚴和勇氣，才能夠讓一個人活得像草原上的獅子，而不是無聲無息在大海中沉沒。
潛能開發大師Michael Gelb 將達文西的成就和特質歸納為七大項，循著其中的原則，我們也可以找到自己的位曾開發的潛能，培養自己成為天才。
達文西在藝術方面的才華也許可以歸為天賦，這些天生的才能不是每個人都可以仿效的，但他之所以能夠有這麼多的領域的成就，最主要還是他的思考方式以及對生活的態度，不管其作品多具貢獻，更重要的是達文西這個人「知其不可為而為之」，到了臨死前一刻，還位大師在學習與研究。
深入認識達文西的生平，可以幫助我們抓到一些培養自我的能力訣竅。
向達文西學習成為一位「文藝復興人」，正是這本書的重點。
這名詞指的是一位面面俱到、均衡圓滿，對藝術及科學多方浸淫，且在其中遊刃有餘的人，學校教育當中的通試課程也是基於這個理想，希望學生們能夠開拓自己的知識視野。
作者歸納達文西七大特質分別為：對生活的一切充滿好奇、從經驗中求證知識的真偽、培養各種感官的能力、包容不確定的情境、運用全腦思想、培養優雅儀態和健全體格，另外要採用系統思考方式，去欣賞是上萬物和現象的關聯性。
除此之外，達文西的筆記習慣也可以成為自我練習的方式，隨身攜帶一本筆記本，將自己想到、看到、感受到的事情紀錄下來，任何時間任何地點，畫圖或是文字的形式皆可，不需要項課堂筆記的整齊或是有系統，這有助於創意思考不受框架限制。
人在沒有選擇的時候，感覺好像沒有了自由、沒有了主控權，但是當選擇真的變多了，卻不代表我們真的能掌控一切。
首先，再選擇上我們得花更多的時間和精神成本去做比較，選擇過程卻有可能產生後悔、提高期望、錯失良機及和其他人比較之後產生的不滿足感。
這裡的選擇不單指消費行為，層面廣及教育、人際關係、工作、兩性關係等，我們無時無刻不處於人生的選擇路口上，每一個選擇都有可能引導我們朝不同方向前進，越是慎重越感到困擾，尤其當選擇眾多時，更無法接受自己做了錯誤的決定。



思考問題時，一般人會習慣以微觀方式從自己想起，但是帶入哲學思想之後，你會開始把自己和整個宇宙連結，很多時間以鉅觀方式思考的結果就是會大不相同，甚至很多問題也就迎刃而解。

『給用心栽培自己的你』、『給不容易滿足的你』
(這本書也列舉許多可以實際練習的測驗和方式，幫助了解自己目前的學習情況或是對於自己生活的感受力，然後可以建立一套屬於自己的學習系統和思考邏輯，從內在的冥想練習、感受的培養，到和外在事物的連結，健康身體和優美體態的養成，書中都提供了具體方式，讓我們可以step by step 開發自己的潛能。

書中將人選擇時心態分為極大化者〈盡可能追求最好的選擇〉和滿足大化者〈無論其它選擇是更好，只要「夠好」即可〉，追求極大化的人永遠都在找更好的對象、更好的工作、更好的房子，最後搞得自己筋疲力盡。當你能根據自己的需求來訂定「夠好」的標準，也就真正擁有選擇的主控權，也容易得到快樂了