Rebecca當上班代表後，每週二都得到會議室與英、法國小朋友開會，針對學校發展與活動安排，提出不同的意見，現場還會有各國的老師，協助他們如何進行議事流程。

　　他們也曾針對「領導力」，進行深度的探討與學習，指導老師還會用發問的型態，啟發他們去思考做一位好領導者，應該具備哪些涵養與實力，以及各項溝通、處理事務的技巧。而最近，他們還針對明年的兒童節活動，提出許多的創想與執行方案。

　　先生在校園通訊上，看見孩子好幾張開會的照片，年紀最小的她，坐在國際會議室內，桌前一支麥克風，有模有樣地開會著，忍不住與我分享他的感動。

　　「我覺得讓孩子從小學習與各國孩子進行溝通，可以幫助她探索不同的思考角度，也更能有同理心。而且參與學校事務與活動的籌辦，也可以訓練她執行的能力喔。看孩子有模有樣地開會，這是我在同齡時，都沒有的機會呢！」先生興奮地說著。

　　我們夫婦倆在電腦上，開著同一個檔案，閱讀著校園通訊，你一言我一語地討論著，彷彿我們已經替代參與了孩子的學習。

　　孩子的天空是無限寬廣的，父母的善意，可以為孩子的夢想翅膀，多一分溫柔的助力，，我們也能在孩子海闊天空的翱翔裡，也一起抬頭望望那不曾被我們看過的雲彩。

　　孩子在善意中展翅，而父母也在遙望中，得到一份視野，這是最美的人生風景！