我對大自然的熱情無從表達，只能努力將她的模樣栩栩如生的描繪下來。
—奧度本《我的繪鳥風格》

　　言語之外，我們是否還有另一種選擇，去表現讓人震懾的天聲？

　　為孩子唸這本《畫鳥的男孩》，這是根據約翰．詹姆斯．奧度本《鳥類傳記》與雪莉．崔森斯基寫的《奧度本：美國野地裡的生活與藝術》，所譜寫的兒童繪本故事。

　　書中帶領孩子去親識奧度本這位北美第一位利用銀線綁在鳥的腳上，作為遷移觀察的人，以及他的精彩畫作。奧度本的好奇帶著他深入自然裡，整天蹲坐在洞穴裡，只是為了描摹牠們的美麗，以及觀察生活習性。

　　他是如此專注地沉醉在夢想的世界裡，年復一年，一個人寂然獨處著。

　　我與孩子在繪本的圖繪裡，感受到那一份靜默與滿足，沒有外在的喧囂紛擾與比較。

　　能在天人合一裡忘我，是多麼幸福的事呀！

　　孩子跟我說，奧度本真好，他找到了一個不被別人打擾的世界。我也點點頭，或許，我們都要去找出屬於自己的秘密花園，那不一定是外在物理狀態，更多可能是一種心靈的化外，只是，打開那花園的鑰匙，或許是藏在心裡的某個黑暗角落。

　　我們勾勾手，自己也要去尋找出自己的秘密花園。

　　我問孩子，當我們找到秘密花園之後，該如何與願意的人分享呢？

　　大家偏歪著頭努力地想。

　　奧度本覺得言語有距離，於是，選擇繪畫紀錄，那麼我們呢？

　　我笑著摸孩子的頭，有一天你們大概也會找到屬於自己的方法吧！

　　那麼屬於我的呢？我不知道，也還在尋找，也許，我的秘密花園尚未尋獲，於是，繼續思索。

　　我和孩子很愉快地從書中，看著一位距今一百八十年前的男孩，發現了自己的秘密花園，也將那份喜悅以化做傳遞給那麼多人。

　　或許人來世一遭，就是為了那份天聲人語的分享吧。
《畫鳥的男孩》賈桂琳．戴維斯文，梅莉莎．斯威特圖，天下出版
圖片來源：金石堂網路書店