2/15孩子的托兒所舉行一場由孩子們共同演出的戲劇—老鼠娶新娘，讓老師、家長與孩子們在歲末的歡笑聲中，溫暖彼此的心，共同守候來年的平安、喜樂。

　　這齣「老鼠娶新娘」基本上由同名兒童繪本改編，只不過頗具巧思的老師，為了讓所有小朋友都能擔綱演出，以及發展物物相剋的思考邏輯，特別加進了許多有趣的戲劇元素。

　　

老鼠郎→巨人→炸彈→水→太陽→雲→風→牆→老鼠郎

　　這是延伸「太陽不行嫁給雲；雲不行，嫁給風，風不行，嫁給牆…」的一物尅一物概念，讓孩子們不僅了解每一種物質的根本性質，還用幽默的戲劇方式，引導他們領會各物質的弱點。舞台上，孩子們賣力的演出：機器人寫著大巨人三個字，套上紙箱作的金剛不壞身軀，模樣爆笑極了，只不過當炸彈寶寶來時，兩具金剛超人竟然自動自發從舞台高處跳下，「砰！」的好大一聲，自行分解完畢，這時逗得觀眾哈哈大笑，我在台下心想，這會不會演得太賣力了呀？！

　　

炸彈寶寶更妙，遇見水仙子時，整個人被輕紗作的水幕包圍之後，竟也仿造先前金剛巨人的驚天動地，也是「砰！」的好大一聲，自動滾到舞台下。

　　

孩子們演技非常好，當尅人的主角上場，還會用自己特殊的方式，打敗對方，就像雲會像遊魂一樣晃呀晃地遮住太陽、風會甩動他們用草繩作的線條風洞（還真的把雲給弄痛了！）…，讓我忍不住鼓掌叫好！如果，我們的化學課都這樣上，一定比起被元素表有趣多了！

　　當然，整齣戲演得最賣力的當然是滿頭大汗又聲嘶力竭的老師們，看他們忘情搞笑，又幾乎完全入戲的專注表情，真的讓我大嘆，老師難為了！

　　身為家長，我非常感激校方的用心，尤其他們長年在兒童劇場深耕，引導孩子透過戲劇去探索、舒展與表現自己，這是一件投入甚多，卻又需要細微觀察才能發現的工作，而他們又是那麼無聲地堅持著。

　　觀看戲劇的當下，我非常敬佩這些十八般武藝樣樣精通的老師們，站在自己的方寸天地，投注著最多的愛心、創意與反思，為的就是激發孩子更多的未知。我只能讚嘆：「不容易！尤其是有心！」

　　身為家長的感謝，似乎很難用言語表達，但是我自心底升起由衷的感謝與愛的能量，希望與他們共振著。

　　新年就快到了！在此祝福全天下有心的老師們，永遠有夢、有能量，也有無數孩子的純真笑容與發亮的眼睛，當然還有家長們的有聲與無聲的掌聲。

　　也祝願潛水或浮水的網友們，新年快樂，永遠有心。