Rebecca在德國學校一年級，就開始有一些手工編織或縫補的課程，這實在讓國中一年級才有家政課的五年九班的媽媽難以置信，針可是挺危險的玩意，怎麼老師就要小朋友們自己用不織布，縫製聖誕襪與聖誕裝識，甚至縫鈕釦與補衣服破洞，我帶著有點質難的語氣，問我那六年級的德國老公：「你以前小學就開始學針黹嗎？」我那憨厚的老公傻傻地望著我，似乎我問了個太空問題，不知該如何回答我，就只好反問句：「不然你是幾歲開始學的？」這下換我囁嚅了，我心虛地回答：「當然是十三歲唸國中時呀！」結果我老公說他小學就學會縫衣服了耶，很簡單呀！班上男生女生都要學習基本針線功夫，因為這是學習獨立的基本步驟。果然，德國是很重視生活教育的。

　　既然Rebecca都已經在學校練過針線基本功夫了，我想或許她也有興趣玩玩刺繡，打發她長達三星期的聖誕假期。我母親從台南幫她車一條滾邊的白色手帕，並準備了一個繡盤與各色繡線，果然，我們才拿出工具，她就已經開始躍躍欲試了，我示範了最基本的來回刺繡法，也利用粉紅色絲線繡出一朵櫻花做樣本，她看我在白色手帕上如花仙子般地變出粉嫩欲滴的花朵，高興地拍手叫好，我才正準備示範第二朵時，她早已經奪過繡盤，開始自己的刺繡初體驗了。

　　Rebecca的實力果然不可小覷，那朵櫻花繡得還真是唯妙唯肖，讓我母親直呼簡直比我繡得還好，姑且不論我們母女倆的功力高下，光是看她在沙發上拿著繡盤，一針一線來回穿梭的認真模樣，尤其是針頭在手帕背後尋找定位的精準，這就讓我們覺得讓小孩學習刺繡，不僅是一種訓練專注與靜心的好方法，手眼協調更是不錯的練習。當妹妹在一旁瞎起鬨時，她還會小心地收針，並大人樣地提醒妹妹，注意她手上的針以免被扎到了。

　　我們放手讓她繼續玩著刺繡女紅，不一會兒她要換絲線顏色，用紅色繡花朵了，誰知道我才一轉身去做晚餐，回頭看她的繡盤，哎呀！我的老天呀！怎麼繡盤上迸出兩朵艷紅的大火花呀？！仔細一問，她還煞有尬事地回答：「那是大喇叭花呀！」拜託！她那豔紅花瓣至少2公分以上，對比先前五朵粉嫩櫻花的0.5公分，簡直大上四倍，怎麼看都像是日本春天櫻花盛開時的花火大會嘛！不過機靈的她可看出我們眼裡的疑惑，馬上換了綠色絲線，繡上嫋娜枝葉與花瓶來，以証明她也是花仙子，針線巧手可也是能變出花朵來！

　　到了睡覺時間，她依然意猶未盡，我告訴她三個星期的聖誕假期可長呢！她大可以繡出整床被單來呢！她聽了聽還覺得頗有道理的，還憨傻地歪著頭直說：「那我明天得好好來設計一下圖樣了！」老天！這下可換我傷腦筋了，該不會我那米白色的床單，真的要變成她的刺繡實驗品？！
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