【天然新聞報魏延憲 / 子曰盃文藝創作委員會報導】芙蓉花積蓄生命所有能量，等待適合的時機，紛紛綻放出豔紅的花朵。雖詩人說「澗戶寂無人」，但我想，芙蓉花的一生是飽滿的，是「舉杯邀明月，對影成三人」的自豪；是「振衣千仞岡，濯足萬里流」的清靜；是「獨與天地精神往來」的完美。

   　　「幸運兒」的遭遇就好像中了樂透的人，在沒有可以「存放」這個機會、這筆錢的前提下，躊躇不前、迷失自我，不知不覺之中，時間流逝，「過期了」就什麼也得不到了。然而，在盛開的花叢中，卻有一株美好的枝梗，這代表著當它再次開花的時候，一樣會是最耀眼的一朵花。與其咒怨當時的選擇，不如抱持著欣賞的態度來面對，自然能挖掘出生命中各式各樣的美好。

   　　人的一生可以媲美花朵的花期，那麼人的長相便是花的樣貌。假如我是一朵花，相較芙蓉花與幸運兒，我比較認同芙蓉花。

   　　每次學校健康檢查，我總會收到一張要去牙醫診所復診的通知，原因是單子上勾選了「咬合不正」這個項目。那個小小的動作都讓我深刻感受到人生先天上的無法選擇性。長輩們奇怪的目光、男同學無心的玩笑話，雖然改變不了我愛笑的個性，但之前的我不知如何釋懷那在意的心情。

   　　我認同芙蓉花的態度。當不再在意別人，才終於有了從容與淡定，有了千金難買的自在。現在，我會自以為幽默地說，我的牙齒是在跳舞呢!

   　　生活中的每一個瞬間都是花，突如其來、不請自開。許多人累積了一身的好功夫，卻只是期待著伯樂的會眼發掘，殊不知與其被動等待機會，不如主動展現自我的才能或正向的能量，也同時從經驗中學習，使自己每天都綻放不同的姿態。散文兼小說作家彭樹君說，「只要帶著一份溫柔，每一刻，都能聽見花開得聲音；每一刻，都是花開的好日子。」乘著自在的風，我希望當我的花瓣紛紛凋謝之時，那些美好與溫暖使我從容地微笑釋懷。

作者姓名：黃珮瑜

就讀學校：台南市永仁高中

就讀科系：高中部 普通科

就讀年級：三年級

指導老師：賴穆萱老師

通過等級：中高級 - 丙級等次

作品名稱：花開花謝