高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
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■【長照陽光:笑容密語~請對我眨眼三下!】: 這個月,接到一位案主的代班,案主中風已經好幾年了。 今年九月,又發生癲癇,導致
每個人,各自有其各種人生課題, 每個人,都有其自己的人生功課。