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小學二年級的一次月考，她的社會科只考了八十幾分。老師很兇，會打人。她非常緊張，幸好那一次的標準是80分。雖然沒有被打，但還是覺得自己做錯了一件事情，晚上把考卷拿給媽媽簽名時，就掉下了眼淚。

媽媽嚇了一跳，問：「怎麼了？」「考試考不好啊！」講完，她放聲大哭。媽媽先抱抱她，然後，換了一個不一樣的說話方式，誇張地說：「考試考壞有什麼關係？妳是小孩本來就是去學校學東西的啊！學不會是老師的問題，是老師要把妳教會。」

聽完，她鬆了一口氣，原來「不會」才是正常的。

五年級的時候，有一天，一個經常跟她玩在一塊兒的同學突然不理她了。除了困惑，還很難受。睡覺前忽然想到這件事，明天去學校，不知道那個同學會怎麼樣？想著、想著就難過得哭了。

媽媽什麼話都沒有說，只是陪在一旁摟著她。哭完，她才蹦出一句：「○○○都不理我！」媽媽用力地抱了抱她，說：「傻瓜，不理妳是她的損失。妳這麼好！」接著，就說了一大串她的好。當天晚上，她留在爸媽的房間，愉快、甜蜜地睡著。

從小，她就很「乖」，會用某種標準要求自己，這兩件先後發生的事情，在當時，會讓她那麼緊張、那麼傷心，就是因為她在意老師、在意朋友，想要符合他們的期待。但是，媽媽用活潑、俏皮的方式輕巧地翻轉了局面，讓她有機會由別人的價值觀裡抽離出來，從另外一個角度認識事理、了解自己，也因此增長了許多力量，不管是把考卷拿給老師，還是面對那個同學，她都不再害怕、擔心。

現在，長成大人了，偶爾碰到類似的狀況，她也都有能力翻轉、面對。

<本文轉載自由時報家庭親子版-文／朱台翔>