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女兒剛上國中，每天都很開心，但過了一個多月，卻跟她說：「我不想上學。」

拒絕了幾次，她開始思索女兒為什麼想要休息？會不會是有什麼「地方」累了？「嗯，與其讓她躲著我去蹺課，不如幫她請假。」有了這個底線，她突然知道往後該怎麼做了。

這一天，又聽到女兒說不想上學，她說：「妳不想去學校，一定有一個理由，要不要說說看？」「不想看到班導，他很煩。我們班有幾個男生在其他老師的課上講話，被老師在評分表上記『良』，不是記『優』，班導就很兇地罵全班。明明是少數人那樣，我們卻要一起挨罵，非常不合理。」

於是，她幫女兒請了假。

又有一天，女兒放學回來，難過地說：「明天不想去學校。」她一面哭，一面說：「體育課打羽毛球，我和班長同一組，我漏接了兩、三球之後，她就叫另外一個人跟她打，叫我去沒有網子的地方打。」

她輕輕地撫著女兒的背，說：「我猜，妳有一種被同學背叛或是遺棄的感覺，而且覺得同學不應該指使妳。」女兒同意地點著頭。她問：「請假會讓妳比較好過嗎？」「嗯，至少明天可以不要看到她。」「好，那就請假。」

接著，她讚美女兒：「班長傷害了妳，妳卻沒有攻擊她，整件事處理得很好。一般人遇到那種狀況，通常會生氣，會攻擊那個使她受傷的人，最後反而傷得更重。」她繼續說：「如果有一個人被刀子切到了，妳猜她會做什麼事？」「貼膠布。」「對，去護理傷口。她絕對不會去攻擊那把刀子，對不對？今天有人傷了妳的心，那個人就像是一把刀，妳沒有反擊回去，避免了更大的傷害。很厲害喔！」

休息了一天，女兒又開開心心地去上學了。

知道的朋友都覺得她這個當媽媽的好讚，她笑了笑，說：「孩子不會沒事就想請假，我們只要照顧好那個『事』，孩子就會有勇氣、有能力向前走。」

<本文轉載自由時報 家庭親子版-文／朱台翔>